Как сделать буклет?:
Составить список всех разделов, которые нужно включить в буклет;
Определить порядок этих разделов;
Определить важные исторические события;
Подбор иллюстраций;
Лаконичность;
Ориентированность.
Доклад:
Определение проблемы вопроса
Написание плана
Изложение основной мысли и аргументация
Подведение итогов
Собственное мнение
Задание:
1. Найдите 3 общие причины, по которым Средний жуз и Младший жуз присоединились к России.
2. Определите 3 причины присоединения Среднего жуза к России, которые могут отличаться от причин присоединение к России Младшего жуза.
3. Предположите последствия присоединения Младшего жуза и Среднего жуза в состав Российской империи.
Заполните таблицу в соответствии с заданием.
Младший жуз
|
Средний жуз
|
общие
|
разные
|
|
|
Составьте характеристику личности Абылай хана.
Памятка для характеристики и оценки исторического деятеля:
1. Когда жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, какими средствами он стремился реализовать их?
2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели? Что Вы цените в его характере?
3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).
4. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества).
5. Выскажите своё отношение к нему.
|
Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.
Соединяют стрелочками одинаковые качества.
Работают в группах.
Заполняют карту.
Делают вывод.
Высказывают свое мнение.
Ученики по ходу выполнения задания заполняют соответствующую их теме графу. Во время презентации 1-й группы остальные ученики должны делать записи в таблице соответственно выступлению 1-й группы и т. д.
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
