Измерение роста детей старшего возраста. Ростомер для детей
старшего возраста представляет собой деревянный брусок длиной 2 м
10 см, шириной 8–10 см и толщиной 5–7 см, установленный верти-
кально на деревянной площадке размером 75x50 см. На передней вер-
тикальной поверхности бруса нанесены 2 шкалы деления в сантимет-
рах, справа – для роста стоя, слева – для роста сидя. Имеется подвиж-
ная планка длиной 20 см. На уровне 40 см от деревянной площадки к
вертикальному брусу прикреплена откидная скамейка для измерения
роста сидя.
Техника измерения . Ребенок встает на площадку ростомера
спиной к вертикальной стойке, касаясь ее пятками, ягодицами, лопат-
ками и затылком, руки опущены вдоль тела. Голова устанавливается
в таком положении, чтобы нижний край глазницы и верхний край ко-
зелка уха находились в одной горизонтальной плоскости. Подвижная
планка прикладывается к голове, ее уровень и будет соответствовать
росту ребенка. Обязательно отмечается время, когда было проведено
измерение.
Измерение детей в возрасте от 1 года до 3 лет производится
тем же ростомером, что и для детей старшего возраста, только вместо
нижней площадки используют откидную скамейку и отсчет ведут по
шкале слева. Установка головы и тела та же, что и у детей старшего
возраста.
МАССА ТЕЛА (питание ребенка) – основной антропометриче-
ский показатель. Масса тела, в отличие от длины, является более ла-
бильным показателем, отражающим степень развития костной и мы-
шечной систем, внутренних органов, подкожной жировой клетчатки,
и зависит как от конституциональных особенностей ребенка, так и от
внешнесредовых факторов (питание, физические и психические на-
грузки и пр.). Измерение массы тела обычно не вызывает трудностей.
Масса тела может быть низкой (недостаточное питание), сниженной
(сниженное питание), повышенной (повышенное питание), высокой
(избыточное питание). Допускается отклонение от средних расчетных
величин в пределах ± 10 %.
