Моментом силы называют величину, численно равную произведению силы, действующей на тело, на плечо этой силы.
Правило равновесия рычага: Рычаг находится в равновесии под действием двух сил, если момент силы, вращающий его по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающий его против часовой стрелки.
М1=М2
Рычаг - это необязательно длинный и тонкий предмет. Например, колесо - тоже рычаг, так как это твердое тело, вращающееся вокруг оси.
Простой механизм "рычаг" имеет две разновидности: блок и ворот.
Блок представляет собой устройство, имеющее форму колеса с желобом, по которому пропускают верёвку, трос или цепь. Различают два вида блоков - подвижный и неподвижный. У неподвижного блока ось закреплена и при подъёме грузов не поднимается и не опускается (рис.3), а у подвижного блока ось перемещается вместе с грузом (рис.4).
Рис.3 Рис.4
Приложение 2
Задание для 1-й группы
Повесить рычаг на оси, закреплённой в муфте штатива. Вращая гайки на концах рычага, установить его в горизонтальном положении.
Подвесить в некоторой точке В рычага два груза.
Прикрепить к другому плечу рычага L2 динамометр и определить силу F2, которую необходимо приложить к рычагу для того, чтобы он находился в равновесии, при условии, что приложенная сила должна быть значительно меньше веса груза.
Определите вес груза отдельно с помощью динамометра и измерить с помощью линейки длины плеч рычага.
Заполнить таблицу.
L1
|
L2
|
Р
|
F2
|
Р/F2
|
L2/L1
|
Даёт ли рычаг выигрыш в силе?
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание для 2-й группы
Собрать установку с неподвижным блоком, как показано на рисунке в тексте.
К одному концу нити подвесить два или три груза, предварительно определив их вес, к другому прицепить динамометр.
Расположить динамометр вертикально и натянуть нить так, чтобы блок с грузами повис на нити.
Записать вес грузов и силу натяжения нити, которую показывает динамометр, в таблицу.
Заполнить таблицу:
L1
|
L2
|
Р
|
F2
|
Р/F2
|
L2/L1
|
Даёт ли неподвижный блок выигрыш в силе?
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание для 3-й группы
Собрать установку с подвижным блоком, как показано на рисунке в тексте.
К обойме блока подвесить два или три груза, предварительно определив их вес, к другому прицепить динамометр.
Расположить динамометр вертикально и натянуть нить так, чтобы блок с грузами повис на нити.
Записать вес грузов и силу натяжения нити, которую показывает динамометр, в таблицу.
Заполнить таблицу:
L1
|
L2
|
Р
|
F2
|
Р/F2
|
L2/L1
|
Даёт ли подвижный блок
выигрыш в силе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Записывают тему, формулируют цели урока, формулы
Учащиеся самост. решают задания
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
