*Примечание: Если у вас нет спичечного коробка, измерьте объем книги или другого предмета прямоугольной формы.
Выполняют задания самостоятельно, затем обмениваются тетрадями, проверяют по готовым ответам
Формативное оценивание по количеству правильных и неверных ответов
https://znanija.com/task/24528112
Записывают тему урока в тетради
Середина урока
30 мин
Организационный момент, подготовка к исследованию, техника безопасности на урок.
Как провести измерение?
Получение материала и приборов для измерения. Для развития самостоятельности предложите ученикам самим взять оборудование со стола лаборанта.
Измерение объема.
Во время выполнения задания постоянно проводится обратная связь, учитель должен проверять работу каждого учащегося и в случае затруднения, задавать вопросы, чтобы ученики поняли, как правильно измерять.
Измерение объёма с помощью измерительного цилиндра Приборы и материалы: измерительный цилиндр, стакан с водой, другие сосуды, тело.
Порядок выполнения работы Определить цену деления мензурки. Ц.д.=_____см3
Налить воду в мензурку и измерить её объём. V1=______см3
Налить жидкость в другие сосуды и поочередно определяем объем жидкости с помощью мензурки, для этого жидкость первого сосуда переливаем в мензурку и определяем объем, освобождаем мензурку, определяем объем жидкости другого сосуда и т.д.
Результаты измерений занести в таблицу.
Исследуемое
тело
Объём жидкости в сосуде
V, см3
Объём жидкости в сосуде
V, м3
мензурка
пробирка
пузырек
Налейте в мензурку столько воды, чтобы тело можно было полностью погрузить в воду, и измерьте объем V1;
