Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине



бет1/24
Дата03.12.2022
өлшемі92,32 Kb.
#160977
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
Metod Revmatologiya Revmatologiya-003
verblyuzhiy-glaz, Срсп алгоритм, RK SZZ FTIZ obedinenny dok Yusupova 2, 14. Порядок оказания скорой медицинской помощи, Open NEW АкушерТесты экзам. ВОП МСQ русс 5 курс, рубежка с нум, Дерма на рус, Äèñïàíñåðèçàöèÿ õèðóðãè÷åñêèõ áîëüíûõ îáåñïå÷èâàåò, DERMATOVENEROLOGIYA, ВД сессия, гос педиатрия, 517 А НЕВРО, akusherstvo testy.docx, 1. О.к. Кров. в 1 половине берем.

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации


ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО
КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


РЕВМАТОЛОГИЯ
по специальности


31.08.46 РЕВМАТОЛОГИЯ

Является частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования по специальности 31.08.46 «Ревматология», утвержденной ученым советом ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России


протокол № ___ от «____» _________ 201___ г.


Оренбург
1.Паспорт фонда оценочных средств

Фонд оценочных средств по дисциплине содержит типовые контрольно-оценочные материалы для текущего контроля успеваемости обучающихся, в том числе контроля самостоятельной работы обучающихся, а также для контроля сформированных в процессе изучения дисциплины результатов обучения на промежуточной аттестации в форме экзамена.


Контрольно-оценочные материалы текущего контроля успеваемости распределены по темам дисциплины и сопровождаются указанием используемых форм контроля и критериев оценивания. Контрольно – оценочные материалы для промежуточной аттестации соответствуют форме промежуточной аттестации по дисциплине, определенной в учебной плане ОПОП и направлены на проверку сформированности знаний, умений и навыков по каждой компетенции, установленной в рабочей программе дисциплины.
В результате изучения дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции:

(ПК-1) готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания
(ПК-2) готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными
(ПК-4) готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков
(ПК-5) готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем
(ПК-6) готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании ревматологической медицинской помощи
(УК-1) готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

2. Оценочные материалы текущего контроля успеваемости обучающихся.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет