182
Предмет оценки: УТОЧНЕНИЕ И СОВЕРШЕНСТОВАНИЕ ИДЕЙ
Оценка
2 балла
(ответ принимается полностью)
Хотя бы одна из
новых идей адекватна заданию, соотносится с
отмеченным недостатком,
оригинальна и имеет
ценность
1 балл
(ответ принимается частично)
Одна из новых идей адекватна заданию, соотносится с отмеченным недостатком, НО НЕ
оригинальна ИЛИ НЕ
имеет ценности
0 баллов
(ответ НЕ принимается)
Ни одна из новых идей НЕ адекватна заданию и ситуации, ИЛИ НЕ оригинальна и НЕ имеет
ценности
Пример задания 4. Область «Решение научных проблем»
Прочитайте введение. Затем нажмите на стрелку ДАЛЕЕ
ИЗОБРЕТАЕМ СОРЕВНОВАНИЕ!
В сентябре в школе запланировали проведение недели спортивных соревнований. В программу
входили
фристайл на роликах,
эстафета с мячами и обручами,
прыжки в высоту.
Изобретаем соревнование!
Введение
183
Пятиклассники предложили провести соревнование по
новому
виду спорта.
Этот вид спорта
должен использовать самостоятельно сделанное оснащение и предполагать соревнование по
прохождению дистанции на время. Последующие задания будут связаны с изобретением такого
соревнования.
Проявите воображение!
Успехов!
Изобретаем соревнование
Задание 1/5
Для ответа используйте рабочее поле
справа
Придумайте не менее 2-х вариантов
нового вида соревнований.
Соревнования
должны быть на
Достарыңызбен бөлісу: 
