Фразеологизмы n последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически +



бет1/6
Дата07.02.2022
өлшемі42,06 Kb.
#91938
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Тесты для подготовки к РК-1.


1) Текст – это:
N) устойчивое сочетание слов (фразеологизмы)
N) последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически +
N) совокупность звуков речи (артикуляция)
N) сочетание пяти и более слов (словосочетание)
N) сочетание гласных и согласных звуков


1) Стилистика изучает:
N) словосочетание и предложение (синтаксис)
N) стили литературного языка +
N) звуки речи (фонетика)
N) лексическое значение слова
N) устойчивые сочетания слов

1) Типы речи:


N) рассуждение, введение, вывод
N) планирование, осуществление, заключение
N) оценивание, применение, внедрение
N) описание, повествование, рассуждение +
N) описание, планирование, заключение


1) Совокупность предложений, связанных по смыслу и грамматически и расположенных в определённой последовательности:
N) текст +
N) словосочетание
N) ассонанс
N) аллитерация
N) фразеологический оборот

1) Тип речи, для которого характерно преобладание таких частей речи, как существительное, местоимение, прилагательное:


N) повествование
N) рассуждение
N) описание +
N) планирование
N) оценивание

1) Тип речи, где основная смысловая нагрузка ложится на глаголы совершенного вида:


N) рассуждение
N) управление
N) согласование
N) повествование +
N) описание

1) Тип речи, для которого характерно изображение предмета и его качеств:


N) описание +
N) повествование
N) рассуждение
N) планирование
N) оценивание

1) Тип речи, изображающий мир в статике:


N) описание +
N) повествование
N) рассуждение
N) планирование
N) оценивание

1) Тип речи, изображающий мир в динамике:


N) описание
N) рассуждение
N) планирование
N) оценивание
N) повествование +


1) Тип речи, в котором объясняются причинно-следственные связи:
N) планирование
N) рассуждение +
N) описание
N) оценивание
N) повествование


1) Тип речи, в котором события изображаются во временной последовательности:
N) рассуждение
N) повествование +
N) оценивание
N) описание
N) планирование

1) Публицистический стиль используется:


N) для сообщений делового характера
N) для эстетического воздействия на читателя с помощью образов, языковых средств других стилей
N) при осмыслении общественно-значимых событий и фактов, для эмоционального воздействия на читателя +
N) для общения, обмена информацией
N) для сообщений научного характера в учебнике, статье

1) Языковые средства художественного стиля:


N) речевые штампы, сложные предложения
N) эпитеты, метафоры, гипербола, олицетворение +
N) научные термины, сложные предложения, вводные слова
N) бытовая лексика, неполные предложения
N) общественно-политическая лексика, обращения

1) Языковые средства публицистического стиля:


N) общественно-политическая лексика, риторические вопросы, обращения +
N) речевые штампы, канцелярская лексика
N) научные термины, сложные предложения, вводные слова
N) тропы, разнообразие синтаксических конструкций
N) бытовая лексика, неполные предложения

1) Языковые средства разговорного стиля:


N) бытовая лексика, неполные предложения +
N) речевые штампы, канцеляризмы
N) научные термины, сложные предложения, вводные слова
N) тропы, разнообразие синтаксических конструкций
N) общественно-политическая лексика, обращения, риторические вопросы

1) Определите стиль речи: «Сотни людей, несмотря на проливной дождь, пришли вчера на Трафальгарскую площадь. Они собрались здесь, чтобы выразить протест против появления на английской земле новой партии американских «крылатых ракет», о чём сообщил накануне в Брюсселе верховный главноко­мандующий вооруженными силами НАТО в Европе»:


N) официально-деловой
N) научный
N) художественный
N) публицистический +
N) разговорный

1) Определите стиль речи: «Мне грустно потому, что я тебя люблю // И знаю, молодость цветущую твою //Не пощадит молвы коварное гоненье»:


N) научный
N) художественный +
N) публицистический
N) разговорный

N) официально-деловой


1) Определите стиль речи: «О красном вечере задумалась дорога, //Кусты рябин туманней глубины»:
N) художественный +
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный
N) публицистический

1) Определите стиль речи: «Ни шагу дальше! Пусть трус и малодушный, для кого своя жизнь дороже родины, дороже сердца родины – нашей Москвы – гибнет без славы, ему нет и не будет места на нашей земле»:


N) официально-деловой
N) научно-учебный
N) собственно научный
N) разговорный
N) публицистический +

1) Определите стиль речи: «Как передает наш специальный корреспондент Илья Никоненко, сегодня утром на территории Западного административного округа г. Москвы прошли ливневые дожди с градом. Шквальный ветер усугубил и без того опасную ситуацию. Несколько микрорайонов города остались без электроснабжения и телефонной связи»:


N) официально-деловой
N) публицистический +
N) художественный
N) научный
N) разговорный

1) Определите стиль речи: «По сообщению нашего корреспондента Тимура Курманова, вчера вечером в Астане прошли ливневые дожди с градом. В микрорайоне № 12 повалены два телеграфных столба, снесена автобусная остановка. Сильный поток воды затрудняет движение автомобильного транспорта. Точный ущерб уточняется. Подробности на нашем сайте и в выпусках новостей. Ждем сообщений от очевидцев событий»:


N) официально-деловой
N) художественный
N) научный
N) разговорный
N) публицистический +

1) Определите стиль речи: «Вчера в посёлке Аграрник пролетел ураганный ветер, который нанёс урон урожаю и повредил дома местных жителей. Сразу же начались работы по восстановлению целостности повреждённых домов. Скоро жители пострадавшего посёлка смогут вернуться к нормальной жизни»:


N) официально-деловой
N) художественный
N) научный
N) разговорный
N) публицистический +

1) Определите стиль речи: «Встанем стеной против смертельного врага. Он голоден и жаден. Сегодня он решился напасть на нас и пошёл на нас… Это не война, как бывало, когда войны завершались мирным договором, торжеством для одних и стыдом для других. В этой войне мирного завершения не будет. Россия и Германия бьются насмерть, и весь мир внимает гигантской битве…»:


N) публицистический +
N) официально-деловой
N) художественный
N) научный
N) разговорный

1) Определите стиль речи: «Волнуемый мечтами, по нивам, по лугам, уставленным стогами, задумчиво брожу в прохладной полутьме, и песнь сама собою слагается в уме»:


N) художественный +
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный
N) публицистический

1) Определите стиль речи: «Степь, чем далее, становилась прекраснее. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов».


N) научный
N) художественный +
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Уж небо осенью дышало. // Уж реже солнышко блистало…»


N) художественный +
N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Пусть всегда буду я!»


N) научный
N) художественный +
N) официально-дипломатический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Вечером синим, вечером лунным // Был я когда-то красивым и юным»:


N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой
N) художественный +

1) Определите стиль речи: «Гаснут красные крылья заката, //Тихо дремлют в тумане плетни. //Не тоскуй, моя белая хата, //Что опять мы одни и одни»:


N) художественный +
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный

1) Определите стиль речи: «Я вас любил. Любовь ещё, быть может, // В душе моей угасла не совсем…»


N) научный
N) художественный +
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Издалека льётся тоска скрипки осенней. // И, не дыша, стынет душа в оцепененье»:


N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) художественный +
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Снег летит с сосен, рассыпается мелкой пылью, и весь лес до самой глубины густо дымит и вот-вот, кажется, запылает холодным пожаром»:


N) научный
N) публицистический
N) художественный +
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «За каждый светлый миг иль сладкое мгновенье// Слезами и тоской ответишь ты судьбе.// Мне грустно, потому что весело тебе»:


N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой
N) художественный +
N) научный

1) Определите стиль речи: «На бледно-голубой эмали, //Какая мыслима в апреле, //Берёзы ветви поднимали// И чуть заметно вечерели»:


N) научный
N) публицистический
N) художественный +
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Плачет метель, как цыганская скрипка. //Милая девушка, злая улыбка»:


N) художественный +
N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Белая береза //Под моим окном //Принакрылась снегом, //Точно серебром»:


N) художественный +
N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой

1) Определите стиль речи: «Отговорила роща золотая //Берёзовым, весёлым языком»:


N) публицистический
N) художественный +
N) научный
N) официально-деловой
N) разговорный

1) Определите стиль речи: «Я к Вам пишу. Чего же боле? // Что я могу ещё сказать? // Теперь, я знаю, в Вашей воле //Меня презреньем наказать»:


N) научный
N) публицистический
N) официально-деловой
N) разговорный
N) художественный +

1) Определите стиль речи: «И нежно охает ячменная солома, // Свисая с губ кивающих коров»:


N) научный
N) публицистический
N) официально-деловой
N) разговорный
N) художественный +

1) Определите стиль речи: «Осенний холод ласково и кротко // Крадется мглой к овсяному двору»:


N) публицистический
N) художественный +
N) научный
N) официально-деловой
N) разговорный

1) Определите стиль речи: «Время приближается к восьми часам. Участники мани­фестации разбиваются на группы и начинают двигаться к зданиям министерства обороны и резиденции премьер-министра. Однако метров через сто дорогу им преграждает полицейский кордон. Манифестанты садятся на мокрую мостовую со свечами и факелами в руках. «Нет – крылатым раке­там!», «Работу, а не бомбы»:


N) публицистический +
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный

1) Определите стиль речи: «Воспитанный человек... Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным — значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов»:


N) разговорный
N) публицистический +
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный

1) Определите стиль речи: «Белеет парус одинокой //В тумане моря голубом!.. //Что ищет он в стране далекой? //Что кинул он в краю родном?»:


N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный +


1) Укажите признаки публицистического стиля:
N) непринужденность, непоследовательность
N) объективность выражений, стандартизированность
N) строгость, точность, логичность
N) призывность, собирательность, оценочность +
N) образность, эмоциональность


1) Стиль речи, используемый в средствах массовой информации:
N) разговорный
N) научный
N) официально-деловой
N) публицистический +
N) художественный


1) Стиль, оказывающий на читателя эстетическое воздействие:
N) художественный +
N) разговорный
N) публицистический
N) официально-деловой
N) научный


1) Стиль речи, используемый на радио, телевидении:
N) публицистический +
N) художественный
N) разговорный
N) официально-деловой
N) научный


1) Стиль речи, используемый в печати, на страницах газет и журналов:
N) художественный
N) разговорный
N) научный
N) официально-деловой
N) публицистический +


1) Стиль речи, приметами которого являются призывы, общественная пропаганда, агитация:
N) художественный
N) разговорный
N) научный
N) официально-деловой
N) публицистический


1) Стиль речи, приметами которого являются образность, эмоциональность, выразительность:
N) художественный +
N) научный
N) публицистический
N) разговорный
N) официально-деловой


1) Стиль речи, приметами которого являются непринуждённость, эмоциональность, неофициальность, неподготовленность речи:
N) художественный
N) разговорный +
N) научный
N) публицистический
N) официально-деловой


1) Стиль речи, который используется при выступлении на митинге:
N) научный
N) художественный
N) публицистический +
N) официально-деловой
N) разговорный


1) Стиль речи, который представлен в таких жанрах, как стихотворение, рассказ, роман:
N) публицистический
N) разговорный
N) художественный +
N) научный
N) рекламный


1) Для разговора с близкими людьми в неофициальной обстановке используется стиль:
N) публицистический
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный
N) разговорный +


1) При написании очерков, репортажей используется стиль:
N) публицистический +
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный
N) разговорный


1) Такие жанры, как очерк и фельетон, представляют стиль:
N) научный
N) художественный
N) разговорный
N) публицистический +
N) официально-деловой


1) Такие жанры, как эссе и заметка, представляют стиль:
N) научный
N) художественный
N) разговорный
N) публицистический +
N) официально-деловой


1) Такие жанры, как интервью и репортаж, представляют стиль:
N) публицистический +
N) официально-деловой
N) разговорный
N) художественный
N) научный


1) Такие жанры, как репортаж и очерк, представляют стиль:
N) научный
N) разговорный
N) художественный
N) публицистический +
N) официально-деловой


1) Письмо, анекдот, записка, шутка представляют стиль:
N) разговорный +
N) публицистический
N) официально-деловой
N) научный
N) художественный


1) Для вопросного плана характерно:
N) перечисление основных положений в форме вопроса +
N) изложение основных положений статьи, книги
N) изложение путем свертывания фраз и сокращения слов
N) краткая характеристика книги, статьи
N) тезисное изложение содержания статьи, книги

1) Очерк, памфлет, фельетон – формы реализации:


N) разговорного стиля
N) официально-делового стиля
N) художественного стиля
N) научного стиля
N) публицистического стиля +


1) Жанр художественного стиля:
N) протокол
N) приказ
N) роман в стихах +
N) учебное пособие
N) заявление


1) Жанр художественного стиля:
N) протокол
N) фельетон
N) рассказ +
N) учебное пособие
N) заявление


1) Жанр художественного стиля:
N) поэма +
N) учебное пособие
N) фельетон
N) заявление
N) очерк


1) Жанр художественного стиля:
N) учебное пособие
N) фельетон
N) лирическое стихотворение +
N) заявление
N) приказ


1) Жанр художественного стиля:
N) басня +
N) приказ
N) фельетон
N) заявление
N) монография


1) Жанр художественного стиля:
N) приказ
N) роман-эпопея +
N) фельетон
N) заявление
N) монография


1) Жанр художественного стиля:
N) фельетон
N) заявление
N) стихотворение в прозе +
N) приказ
N) монография


1) Жанр художественного стиля:
N) повесть +
N) приказ
N) фельетон
N) заявление
N) научная статья


1) Жанр художественного стиля:
N) приказ
N) фельетон
N) заявление
N) протокол
N) рассказ +


1) Жанр художественного стиля:
N) заявление
N) протокол
N) новелла +
N) очерк
N) рецензия


1) Жанр публицистического стиля:
N) очерк +
N) новелла
N) заявление
N) протокол
N) приказ


1) Жанр публицистического стиля:
N) протокол
N) приказ
N) рассказ
N) фельетон +
N) заявление


1) Жанр публицистического стиля:
N) репортаж +
N) заявление
N) протокол
N) приказ
N) рассказ


1) Жанр публицистического стиля:
N) рассказ
N) заявление
N) доверенность
N) заметка +
N) приказ


1) Жанр публицистического стиля:
N) рассказ
N) заявление
N) доверенность
N) интервью +
N) роман


1) Жанр публицистического стиля:
N) телерепортаж +
N) рассказ
N) заявление
N) доверенность
N) меморандум

1) Раздел науки о языке, изучающий звуки речи:


N) морфология
N) фонетика +
N) лексикология
N) стилистика
N) синтаксис

1) Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов:


N) графика
N) фонетика
N) лексикология
N) орфография +
N) орфоэпия

1) Раздел языкознания, изучающий части речи и их формы:


N) морфология +
N) фонетика
N) лексикология
N) орфоэпия
N) графика

1) Раздел науки о языке, изучающий слова и их значения:


N) лексикология +
N) орфография
N) орфоэпия
N) графика
N) фонетика

1) Строение и состав слова изучает:


N) словообразование +
N) орфография
N) орфоэпия
N) синтаксис
N) фонетика

1) Постановку знаков препинания изучает:


N) пунктуация +
N) фонетика
N) орфоэпия
N) орфография
N) лексикология

1) Орфография изучает:


N) части речи и их формы
N) правила произношения слов
N) правила написания слов +
N) слова и их значения
N) звуки речи


1) Признак разговорного стиля:
N) языковые средства – бытовая лексика, неполные предложения +
N) сфера применения – делопроизводство
N) основная функция – сообщение инструкции
N) стилевые черты - точность, стандартизированность
N) форма использования – письменная


1) Признак публицистического стиля:
N) сфера применения – радио, телевидение, печать +
N) сфера применения – делопроизводство
N) сфера применения – художественная литература
N) сфера применения – учебники, учебные пособия, статьи
N) сфера применения – общение в быту


1) Стиль, для которого характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения:
N) научный
N) художественный
N) официально-деловой
N) разговорный +
N) публицистический


1) Сфера применения художественного стиля:
N) радио, телевидение, печать
N) делопроизводство
N) общение в быту
N) художественная литература +
N) учебники, учебные пособия, статьи


1) Укажите сферу применения разговорного стиля:
N) общение в быту +
N) административная деятельность
N) радио, телевидение, печать
N) художественная литература
N) научная деятельность


1) Сфера применения разговорного стиля:
N) общение в официальной обстановке
N) радио, телевидение, печать
N) общение в неофициальной обстановке +
N) научная деятельность
N) художественная литература


1) Укажите признак разговорного стиля:
N) языковые средства – бытовая лексика, неполные предложения +
N) форма использования – исключительно письменная
N) сфера применения – делопроизводство
N) основная функция – сообщение инструкции
N) стилевые черты - точность, использование канцелярских клише


1) Признак разговорного стиля:
N) форма использования – исключительно письменная
N) сфера применения – административная деятельность
N) основная функция – сообщение инструкции
N) стилевые черты – стандартизированность, точность, логичность
N) языковые средства – бытовая лексика, жаргонизмы +


1) Укажите признак публицистического стиля:
N) сфера применения – делопроизводство
N) сфера применения – телевидение, газеты, журналы +
N) сфера применения – художественная литература
N) сфера применения – учебники, учебные пособия, статьи
N) сфера применения – общение в быту

1) Жанры публицистического стиля:


N) рецензия, монография, отзыв
N) учебное пособие, статья, эссе
N) монография, интервью, расписка
N) диссертация, учебник, памфлет
N) информационная заметка, репортаж, фельетон +

1) Общественно-политическая лексика, слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, сочувствия, фразеологические сочетания, риторические вопросы используются в стиле:


N) публицистическом +
N) деловом
N) научном
N) художественном
N) разговорном

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в прямом значении:


N) Глухая улица
N) Глухой переулок
N) Глухой старик +
N) Глухая полночь
N) Глухое сердце

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в прямом значении:


N) Жаркая схватка
N) Жаркий спор
N) Жаркий день +
N) Жаркий бой
N) Жаркие дебаты

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в прямом значении:


N) Железный характер
N) Железное правило
N) Железная логика
N) Железные ворота +
N) Железная воля

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в прямом значении:


N) Прямая линия +
N) Прямой вопрос
N) Прямой взгляд
N) Прямой характер
N) Прямой человек

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в прямом значении:


N) Золотое кольцо +
N) Золотые руки
N) Золотые слова
N) Золотое правило
N) Золотое сердце

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в переносном значении:


N) Железный сейф
N) Железная воля +
N) Железная труба
N) Железные ворота
N) Железные грабли

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в переносном значении:


N) Пикантная приправа
N) Пикантное блюдо
N) Пикантный гарнир
N) Пикантная ситуация +
N) Пикантный соус

1) Вариант, в котором прилагательное употребляется в переносном значении:


N) Горячая вода
N) Горячая батарея
N) Горячий привет +
N) Горячий кофе
N) Горячий бульон

1) Антонимы – это слова:


N) одной и той же части речи с противоположным значением +
N) которые имеют несколько переносных значений
N) имеющие несколько лексических значений
N) одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения
N) одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и по написанию, но совершенно разные по лексическому значению

1) Количество запятых, пропущенных в предложении:




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет