Функционалдық сауаттылық
жүктеу/скачать 3,39 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопрос 2
| Вопрос 1:
В приведенном выше тексте ничего не говорится о том, как формируется озон в атмосфере. В действительности каждый день некоторое количество озона показывается с помощью следующего комикса (смешного рассказа в рисунках) Предположим, что у вас есть дядюшка, который пытаеся понять, что изображено на рисунках. Однако он не получил в школе никакого естественно – научного образования и не понимает объяснения автора рисунков. Он знает, что в атмосфере нет никаких маленьких человечков, но его интересует, что изображают маленькие человечки комикса, что означают эти странные надписи О2 и О3 и какой процесс представлен на рисунках. Он просит Вас оъяснить комикс. Предположим, что ваш дядюшка знает: Что О – это обозначение кислорода; Что такое атомы и молекулы. Опишите для своего дяди, что показано на каждом рисунке комикса. 88 В своем объяснении использйте слова «атомы» и «молекулы», также, как они используются в строках 5 и 6. Вопрос 2: Озон также образуется во время грозы. Он создает типичный запах после грозы. В строках текста 9 - 14 автор объясняет разницу между «плохим» и «хорошим» озоном. Используя термины, приведенные в статье, ответьте на вопрос: каким является озон, образующийся во время грозы, - «хорошим» или «плохом»? Выберите ответ и объяснение, которое подтверждается текстом. Плохой озон или хороший? Объяснение A Плохой Образуется при плохой погоде (61%) B Плохой Образуется в тропосфере (21%) C Хороший Образуется в стратосфере (21%) D Хороший Хорошо пахнет (7%) жүктеу/скачать 3,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|