Т/Ж1. Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні
|
Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
|
Ж/ЖЖ
«Болжам кестесі» әдісі
1-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды.
2-қадам. Үзінді оқылып болған соң, мұғалім оқушылардан әрі қарай не болатынын сұрайды және жорамалын кестенің 1-бағанына жаздырады:
Мәтіннен 1-үзінді
|
Не болады?
|
Өз жауабыңызды 1-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз
|
Шын мәнінде не болды?
|
Мәтіннен 2-үзінді
|
Не болады?
|
Өз жауабыңызды 2-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз
|
Шын мәнінде не болды?
|
3-қадам. Оқушылар өз болжамдарын 1-үзіндінің мазмұнына сүйене отырып, кестенің 2-бағанын толтырады.
Жұмыс осы сызба бойынша жалғасады.
|
Әңгіме «Болжам кестесі» арқылы талданып болғаннан кейін., сюжеттік-композициялық жоспар құрғызады, эпилог пен прологті анықтататады.
|
8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы
|
