Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы



бет128/230
Дата07.02.2022
өлшемі1,83 Mb.
#90146
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   230
Байланысты:
мұғалім кітабы 8 сын әдеб

«Миға шабуыл» тәсілі
Портрет дегеніміз...
Теңеу дегеніміз...
Эпитет дегеніміз...
Осы атаулармен топқа бөлу.
Осы сөздер арқылы топқа бөлінеді.




Сабақтың ортасы




Жұптық жұмыс
Топтағы оқушылар жұп құрайды. Үйде жаттап үзінділері бойынша жұбына жатқа оқиды. Бірін-бірі бағалайды.


Керемет жауап!


Дескриптор:
Өлеңнен өзіне ұнаған жолдарды жаттайды.
Жұбына мәнерлеп жатқа оқиды.
Актерлік шеберлігін көрсетеді.
Топтық жұмыс. «Ромбтық жіктелім» тәсілі
Топтар дастанның тіліне, көркемдік қуатына талдау жасап, көркемдік қуатын арттырып тұрған сөздерді маңыздылығына қарай топтайды.


Топтардың қорғауы


Жеке жұмыс
Тапсырма. Троп түрлерінің әрқайсысына мысал табыңыз. Өлеңде қолданылу мағынасына талдау жасаңыз.



Троп түрлері

Дастаннан дәлел

Дастандағы мағынасы

теңеу





эпитет





портрет





метафора





Дескриптор:


- дастаннан троп түрлеріне бір дәлелден табады: -дастандағы мағынасын түсіндіреді.


Топтық жұмыс
« Пирамидалық талқылау» әдісі
М әтіннің ішінен көркемдегіш құралдардың (теңеу,эпитет,метафора,портрет) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау. Тіктөртбұрыштың сыртқы бөлігіне топтың әр мүшесі өз жауабын жазады, ал ішкі төртбұрышқа төрт пікірге ортақ түйінді ой жазылады.

Топтардың қорғауы. Өзара бағалау. «Екі жұлдыз бір тілек» тәсілі. Екі жақсы жағын, бір ұсынысын білдіреді.



8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы



Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия
«Плюс» – оң әсер еткен фактілерді, алған білімдері жайлы жазады.
«Минус» – «қолымнан келмей жатыр» немесе «түсініксіз болып тұр» деген ойларын жазады. «Қызықты» бөлігіне өзіне қызық болған тұстарды жазады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   230




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет