АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
г. Екатеринбург, 18 марта 2015 г.
В сборнике представлены доклады по различным проблемам современной экономики, социальной сферы и профессионального образования бакалавров, магистрантов, аспирантов, соискателей более чем из 50 вузов России, Украины, Казахстана, Беларуси.
Конференция проводилась при организационном участии кафедры менеджмента и маркетинга в здравоохранении и фармации Казахского национального медицинского университета имени С.Д. Асфендиярова (Казахстан), кафедры социальной педагогики Харьковской гуманитарно-педагогической академии (Украина), кафедры экономики и менеджмента Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета (Россия), кафедры профессионально-экономического обучения Российского государственного профессионально-педагогического университета (Россия).
Материалы конференции предназначены для бакалавров, магистрантов аспирантов и других категорий исследователей.
РАЗДЕЛ 4
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
|
|
Р. Абдугалипов (Казахстан, г. Алматы)
Анализ социальных проблем в здравоохранении Республики Казахстан
|
13
|
А. Акбиева (Казахстан, г. Алматы)
Использование системного анализа в организации качественного лекарственного обеспечения больных социально значимыми заболеваниями в Республике Казахстан
|
15
|
Н. Асанова (Казахстан, г. Алматы)
Тенденции развития фармацевтического рынка в Республике Казахстан
|
16
|
А.Н. Батырханова (Казахстан, г. Алматы)
Здравоохранение в условиях рыночной экономики
|
19
|
Е.О. Буханько (Россия, г. Санкт-Петербург)
Использование достижений научных школ управления в современной социальной работе
|
25
|
С. Волкова (Россия, г. Екатеринбург)
Нормативные основы системы социального обслуживания населения в регионе
|
27
|
А. Гайратжан (Казахстан, г. Алматы)
Экономическое развитие системы здравоохранения в Казахстане
|
30
|
И.С. Джомартбекова (Казахстан, г. Алматы) Управление товарными запасами фармацевтической организации |
34
|
А.Д. Жетыбаева (Казахстан, г. Алматы)
Управление дебиторской задолженностью организации |
36
|
А.Р. Закирова (Казахстан, г. Алматы)
Современные экономические проблемы социальной защиты населения Казахстана
|
39
|
Т.В. Зюбанова (Россия, г. Красноярск)
Анализ эффективности мероприятий по защите инвалидов в Москве
|
42
|
Н.Ю. Иминова (Казахстан, г. Алматы)
Правовое регулирование рекламы лекарственных средств в Казахстане |
45
|
А.В. Калуцкая, Д.Ю. Мамутхан (Казахстан, г. Алматы)
Изучение международного опыта работы системы здравоохранения в США
|
48
|
Ж. Конакбаева (Казахстан, г. Алматы)
Управление инновационной деятельностью в системе здравоохранения
|
51
|
Б. Куатов (Казахстан, г. Алматы)
Международный опыт лекарственного обеспечения пациентов в скандинавских странах
|
53
|
С.П. Личман (Россия, г. Санкт-Петербург)
К вопросу о реализации принципов административного менеджмента в социальной работе
|
56
|
А.К. Медешева (Казахстан, г. Алматы)
Денсаулық сақтау жүйесіндегі менеджмент
|
58
|
А. Меркулова, Г.И. Журухин (Россия, г. Екатеринбург)
Интеграция рыночных механизмов в сферу социальных услуг
|
60
|
С.И. Мукашева (Казахстан, г. Алматы)
Проблемы организации рекламной деятельности на предприятиях фармации Республики Казахстан
|
63
|
З. Нетова (Казахстан, г. Алматы)
Международный опыт лекарственного обеспечения пациентов в азиатских странах, Канаде и Польше
|
68
|
А.А. Оршубекова (Казахстан, г. Алматы)
Менеджмент и маркетинг в современном здравоохранении
|
70
|
А.И. Рашидова, Л.А. Багдасарян (Россия, г. Санкт-Петербург)
Особенности прекращения трудового договора с отдельными категориями работников
|
74
|
Э.С. Сакович (Россия, г. Ярославль)
Состояние и перспективы развития центров занятости как основного информационного канала в процессе профориентации
|
77
|
М.Е. Торбина (Россия, г. Уссурийск)
Проблемы трудоустройства выпускников на Дальнем Востоке
|
80
|
Н.Б. Турдалин (Казахстан, г. Алматы)
Современные аспекты информационного обеспечения менеджмента медицинской организации
|
83
|
А. Шерханов (Казахстан, г. Алматы)
Институциональные изменения в структуре управления здравоохранением в Республике Казахстан
|
86
|
Я.Д. Ширшова (Россия, г. Магнитогорск)
Экономические проблемы в социальной защите населения
|
88
|
А.Г. Яниева (Россия, г. Бирск)
Основные предпосылки становления социальной работы и социальной защиты в России
|
91
|
|
|
РАЗДЕЛ 5
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Л.И. Абдуллина, К.А. Плеханова (Россия, г. Елабуга)
Использование технологии портфолио для организации самостоятельной работы студентов
|
93
|
Н.М. Авдеева (Россия, г. Тольятти)
Мотивация преподавателей вуза как фактор повышения качества образовательных услуг
|
94
|
А.О. Алаева (Россия, г. Елабуга)
Проблема развития высшего образования в ближайшем будущем России
|
98
|
Н.С. Алешков, А.А. Прохоренко (Россия, г. Екатеринбург)
О создании средств наглядности в обучении
|
100
|
А.А. Барановская (Беларусь, г. Минск)
Анализ развития бизнес-образования в Республике Беларусь
|
103
|
А.Ю. Барліт (Украина, г. Запорожье)
Буллінг як одна з головних проблем сучасного освітнього процесу
|
106
|
Ю.О. Блудова (Украина, г. Харьков)
Становлення художньо-естетичного виховання у філософській та педагогічній літературі
|
109
|
В.О. Бурменская (Россия, г. Екатеринбург)
Организационные особенности современного бизнес-обучения
|
114
|
О.А. Воробей (Беларусь, г. Гомель)
Анализ конкурентных сил регионального рынка высшего образования в Беларуси
|
117
|
А.П. Вострецов (Россия, г. Екатеринбург)
Мониторинг сформированности профессиональных компетенций студентов в Ирбитском мотоциклетном техникуме
|
119
|
В.Э. Гайдабура (Россия, г. Екатеринбург)
Операционная функция образовательного учреждения
|
123
|
А.Б. Галкина (Россия, г. Новосибирск)
Разработка кодекса поведения студента по профилю «Антикризисное управление»
|
127
|
А.А. Гарифуллин, Э.Э. Горбунова (Россия, г. Елабуга)
Разработка программ повышения квалификации управленческого состава
|
130
|
А.В. Гиркшайте, А.А. Костина (Россия, г. Новосибирск)
Оценка профессиональных компетенций в бизнес-образовании
|
133
|
С.С. Глазырин (Россия, г. Екатеринбург)
Возможность использования инфографики в обучении, как альтернативы опорному конспекту
|
136
|
С.А. Гомулин (Россия, г. Ярославль)
Перспективы развития физического здоровья студентов
|
138
|
С.В. Грахов (Россия, г. Елабуга)
Особенности взаимодействия учебных заведений и промышленных предприятий
|
141
|
Т.М. Гусева (Россия, г. Екатеринбург)
Инновационная экономика в образовании
|
144
|
А.И. Данилина (Россия, г. Екатеринбург)
Преподавание экономических дисциплин студентам технических направлений подготовки: проблемы и возможные пути их решения
|
147
|
В.С. Дедушева (Россия, г. Екатеринбург)
Преимущества и недостатки балльно-рейтинговой системы
|
151
|
М.А. Дмитриева (Россия, г. Смоленск)
Принципы инновационной предпринимательской организации деятельности университетов
|
154
|
А.М. Довженко (Россия, г. Елабуга)
Основные составляющие концепции образовательного кластера в Республике Татарстан
|
158
|
А.Э. Дунаев (Россия, г. Екатеринбург)
Проблемы развития вузовской науки в Российской Федерации
|
161
|
А.Э. Дунаев (Россия, г. Екатеринбург)
Мотивационные и психологические особенности вневузовского бизнес–обучения
|
164
|
М.К. Ескалиева, Д.С. Шамарова (Казахстан, г. Уральск)
Полиязычие, как один из приоритетов современного образования: состояние и перспективы
|
166
|
А.Е. Жуков (Украина, г. Донецк)
Лексико-семантический анализ эргонимов г. Макеевка
|
169
|
Н.И. Иванова (Россия, г. Екатеринбург)
Высшие учебные заведения в условиях конкуренции
|
171
|
Н.С. Ісаєва, Н.А. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Особливості правового виховання учнів старших класів в умовах інтернатного закладу
|
175
|
А.И. Казакова (Россия, г. Арсеньев)
Тенденции и перспективы развития образовательных организаций на примере Дальневосточного федерального университета
|
178
|
Р.Р. Камалова (Россия, г. Екатеринбург)
Мультимедиа технологии в образовании
|
180
|
М.В. Карлова (Россия, г. Екатеринбург)
Профессиональное образование инвалидов в Российской Федерации
|
183
|
А.К. Кащёнок (Беларусь, г. Минск)
Перспективы развития системы высшего образования в Республике Беларусь
|
186
|
А.В. Кириллова (Россия, г. Барнаул)
Современные экономические проблемы в сфере образования в России
|
189
|
К.В. Колесник (Россия, г. Новосибирск) Самомаркетинг в подготовке антикризисного управляющего |
192
|
Р.П. Комаров, А.Д. Ручьев, В.В. Эльман, Е.И. Илюхина (Россия, г. Северодвинск)
Создание электронного образовательного ресурса «банк контекстных задач с экономическим содержанием» в рамках международного образовательного проекта «Афлатун: социальное и финансовое образование детей»
|
194
|
А.І. Клєба (Украина, г. Харьков)
Психолого-педагогічна сутність поняття інформаційної культури майбутніх фахівців |
199
|
Т.В. Корноухова (Россия, г. Елабуга)
Специфика профессиональной подготовки студентов экономического вуза
|
203
|
О.В. Корниенко (Украина, г. Харьков)
Цифровая коллекция карикатур о моде: педагогические аспекты профессионального образования будущих историков
|
207
|
А.П. Кровякова (Россия, г. Екатеринбург)
Управление развитием профессионального потенциала педагогических работников образовательной организации
|
210
|
А.Л. Кротов (Россия, г. Екатеринбург)
Подход к оценке уровня сформированности профессиональных компетенций студентов Ирбитского мотоциклетного техникума
|
214
|
Е.А. Кудрявцева (Россия, г. Владимир)
Роль и функции библиотек в системе менеджмента знаний университета
|
218
|
В.В. Куканова (Россия, г. Ростов-на-Дону)
Влияние социокультурных и экономических ресурсов семьи на доступность высшего образования в России
|
222
|
А.А. Лаптев (Россия, г. Новосибирск)
Особенности восприятия образовательного продукта на рынке услуг
|
224
|
А.В. Латкин (Россия, г. Екатеринбург)
К вопросу о развитии способностей
|
227
|
Л. Латыпов, А. Харисов (Россия, г. Уфа)
Технологии облачных вычислений в образовании
|
230
|
А.В. Ленцова (Россия, г. Петропавловск-Камчатский)
Роль образования в формировании человеческого капитала в ДВФО
|
232
|
М.С. Лепехина (Россия, г. Новосибирск)
Экономико-правовые аспекты категории «деловая репутация»
|
235
|
А.Ю. Матвеева (Россия, г. Екатеринбург)
Проблемы повышения качества образовательных услуг в высших учебных заведениях
|
239
|
И.Н. Маврина (Россия, г. Екатеринбург)
Формирование и реализация предпринимательской стратегии вуза
|
241
|
А.В. Моисеев (Россия, г. Нижний Тагил)
Реновация традиционных художественных производств Урала в контексте профессионального образования специалиста ремесленника
|
245
|
А.Р. Набиуллина, К.Д. Улитина (Россия, г. Первоуральск)
Развитие дуального образования: проблемы и перспективы
|
247
|
А.Г. Окуловская (Россия, г. Екатеринбург)
Особенности подготовки преподавателей экономики к применению информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
|
250
|
П.С. Охлопков (Россия, г. Вилюйск)
Инновационные процессы в современном образовании
|
253
|
С.В. Панфилов (Россия, г. Екатеринбург)
Биржа инноваций как фактор развития образовательного учреждения
|
255
|
А.А. Перевозников, М.С. Регнер (Россия, г. Саратов)
Сравнительная характеристика финансирования высшего образования россии и стран мира |
260
|
Е.А. Пиглицева (Россия, г. Саранск)
Формирование социальной мобильности учащейся молодежи в рамках её профессиональных предпочтений
|
262
|
И.А. Прошкина (Украина, г. Старобельск)
Мероприятия научной конкуренции как важнейший компонент профессиональной подготовки будущих учителей
|
266
|
Е.И. Райхман (Украина, г. Старобельск)
Профессиональная подготовка магистров педагогического образования на основе научно-исследовательской работы
|
271
|
А. Ринаткызы, Н.С. Тлепова (Казахстан, г. Уральск)
Полиязычное обучение в Казахстане
|
275
|
А.С. Рыжинская (Россия, г. Ставрополь)
Образование и его влияние на темпы роста экономики страны
|
277
|
И.Б. Садыков (Россия, г. Саратов)
Студенческое самоуправление в России: сущность и значение
|
281
|
Н.Ю. Селиванов (Россия, г. Екатеринбург)
Использование наглядно-дидактического материала в образовательном процессе
|
283
|
К.Г. Ткаченко (Украина, г. Харьков)
Організація педагогічної практики студентів-магістрів
|
286
|
К.Г. Фоменок (Беларусь, г. Гомель)
Анализ макроокружения гомельского филиала международного университета «МИТСО» на рынке образовательных услуг
|
288
|
М.В. Фоминых (Россия, г. Екатеринбург)
Энергетическая политика ФГАОУ ВПО «РГППУ»
|
293
|
А.В. Хомутова (Россия, г. Белгород)
Ценностные ориентации молодежи в современном обществе
|
297
|
М.Н. Чентырева (Россия, г. Брянск)
Высшее образование в России: проблемы и перспективы
|
301
|
А.А. Чернышева (Россия, г. Челябинск)
Формирование этнической толерантности у студентов колледжа
|
305
|
Н.В. Черняева (Россия, г. Екатеринбург)
Информационно-аналитическая система по работе с электронными ресурсами в среде MOODLE
|
309
|
М.И. Чукалкина (Россия, г. Екатеринбург)
IT-специалист и его компетентность
|
312
|
В.А. Шабалин (Россия, г. Елабуга)
Педагогические аспекты профессионального образования при внедрении дуальной система обучения
|
316
|
А.В. Шарипова (Россия, г. Екатеринбург)
Мультимедийный комплекс как дидактическое средство
|
320
|
Н.В. Шатрова (Россия, г. Екатеринбург)
Современные проблемы аттестации педагога
|
323
|
М.И. Шульга (Россия, г. Тарко-Сале)
Коммуникативная компетентность как одна из ключевых квалификаций будущих ремесленников-предпринимателей
|
327
|
В.Ю. Ямцун (Россия, г. Кемерово)
Направления профессионального развития персонала вуза
|
328
|
|
|
РАЗДЕЛ 6
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СФЕРЫ, ОРГАНИЗАЦИОННОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
|
Ф.Г. Албегов (Россия, г. Ярославль)
Добровольчество как форма социальной поддержки населения
|
333
|
Т.С. Барановська (Украина, г. Харьков)
Соціальна відповідальність як засіб інтеграції наркозалежної молоді в соціум
|
337
|
Т.В. Белозерова (Россия, г. Череповец)
Организационно-педагогические условия управления профессиональным развитием персонала дошкольной образовательной организации
|
339
|
К.Е. Бондарь, С.В. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки неповнолітніх
|
341
|
К.Е. Бондарь, С.В. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Формы подготовки социальных педагогов к социально-педагогической работе с детьми-сиротами в условиях школы-интерната
|
344
|
І.М. Веретенко (Украина, г. Харьков)
Підготовка соціальних педагогів до здійснення соціально-педагогічної профілактики в умовах знз
|
348
|
О.Д. Вєтрова (Украина, г. Глухов)
Забезпечення соціально-педагогічних умов взаємодії сім’ї і школи в роботі з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку
|
351
|
А.В. Вольвач, С.В. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Формування навичок здорового способу життя неповнолітніх як соціально-педагогічна проблема
|
354
|
И.В. Вовк (Украина, г. Глухов)
Спостереження як метод виявлення дітей з ознаками соціальної обдарованості
|
356
|
Н.В. Вострякова (Украина, г. Луганск)
Профессиональная адаптация начинающего педагога в условиях реализации задач института наставничества
|
360
|
А.В. Гавриш (Украина, г. Харьков)
Причины и следствия употребления алкоголя подростками
|
364
|
В.В. Гладун (Украина, г. Харьков – г. Славянск)
Волонтерська діяльність як умова розвитку соціальної мобільності студентів-волонтерів
|
367
|
К.Г. Громіко (Украина, г. Харьков)
Проблеми підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактичної роботи в загальнооосвітніх навчальних закладах
|
370
|
М.В. Даниленко, Т.І. Рева (Украина, г. Харьков)
Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з дитячим церебральним паралічем
|
373
|
К.А. Дмитренко (Украина, г. Харьков)
Діагностика сформованості готовності майбутніх соціальних педагогів до професійної комунікації у процесі педагогічних практик
|
375
|
Р.В. Зозуляк-Случик (Украина, г. Ивано-Франковск)
Особливості організації наскрізної програми практики студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»
|
380
|
Ю.В. Іванова (Украина, г. Харьков)
Підготовка соціальних педагогів до діяльності в системі інклюзивної освіти
|
384
|
Н.С. Ісаєва, Н.А. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Технології розвитку самостійності учнів у позаурочній діяльності інтернатного закладу
|
387
|
Я.В. Кайль (Россия, г. Барнаул)
Инновационные подходы в организации внеклассной работы по профилактике наркомании несовершеннолетних в сети internet
|
390
|
П.И. Калмыкова (Россия, г. Ярославль)
Социальная реклама как средство повышения эффективности деятельности организаций в социальной сфере
|
392
|
Т.С. Ковава (Россия, г. Кемерово)
Борьба с курением, как мера государственной социальной политики в сфере охраны здоровья
|
394
|
Г.С. Козлова (Россия, г. Ставрополь)
Проблема никотиновой зависимости студенческой молодежи в современной России
|
396
|
Н.В. Колесник (Украина, г. Глухов)
Воспитательное пространство школы как фактор социализации одаренной личности
|
399
|
А.С. Каніна (Украина, г. Харьков)
Формування життєвої компетентності підлітків в закладах спеціальної освіти як соціально-педагогічна проблема
|
403
|
Ю.С. Костенко (Украина, г. Харьков)
Соціально-педагогічна робота з дітьми з аутизмом в інклюзивному освітньому закладі
|
407
|
Д.Е. Колобаева (Россия, г. Ярославль)
Молодежь как социальный ресурс общества
|
410
|
И.С. Корешкова (Россия, г. Ярославль)
Общественные организации как инновационные субъекты социальной поддержки и защиты молодых инвалидов
|
413
|
В.О. Короп (Россия, г. Омск)
Латиноамериканский и российский опыт работы с молодежью
|
417
|
Г.Л. Лакомкина (Россия, г. Уфа)
Создание и развитие волонтерского движения в БГПУ им. М. Акмуллы
|
421
|
С.М. Лелека (Украина, г. Харьков)
Особливості соціального розвитку дітей старшого дошкільного віку
|
424
|
І.Ю. Луцька (Украина, г. Харьков)
Сучасні аспекти професійної підготовки соціальних педагогів в Україні
|
428
|
В.І. Малиш (Украина, г. Харьков)
Соціально-педагогічний тренінг у системі професійної підготовки соціальних педагогів до роботи з підлітками «групи ризику»
|
431
|
І.А. Мороз (Украина, г. Глухов)
Особливості правового виховання у системи соціально-правового захисту учнів загальноосвітньої школи
|
435
|
О.В. Наконечна (Украина, г. Глухов)
Методичні аспекти впровадження спецкурсу «Основи арттерапії в соціально-педагогічній діяльності»
|
438
|
С.І. Ніколаєнко (Украина, г. Глухов)
Процес адаптації людей «третього віку» до соціокультурного середовища шляхом запровадження соціально-педагогічної послуги «Університет третього віку»
|
444
|
К.Б. Оразматова (Украина, г. Харьков)
Соціально-педагогічна профілактика і корекція адиктивної поведінки серед підлітків
|
447
|
А.О. Остапченко (Украина, г. Харьков)
Проблеми розвитку соціальних послуг у сфері соціального захисту багатодітних сімей
|
450
|
Л.А. Порохня (Украина, г. Харьков)
Конфліктні ситуації в учнівському середовищі
|
456
|
И.С. Приходько (Россия, г. Екатеринбург)
Современные средства развития творческих способностей подростка
|
458
|
А.И. Невмеенко (Россия, г. Ярославль)
Профессиограмма и психограмма добровольца: сущность и содержание
|
461
|
Г.С.Погосян (Россия, г. Ярославль)
Деятельность ГУ ЯО «Центр по усыновлению, опеке и попечительству» по поддержке приемных семей и развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей
|
463
|
П.И. Рассказова (Украина, г. Харьков)
Профессиональные функции социального педагога как субъекта инклюзивного образования
|
466
|
О.В. Риженко (Украина, г. Харьков)
Специфіка соціально-педагогічної роботи з людьми похилого віку
|
469
|
Р.В. Сєдєнкова (Украина, г. Харьков)
Соціальна активність як наслідок правильного вибору професії: погляди А.С. Макаренка
|
474
|
Е.А. Серова (Россия, г. Ярославль)
Технология фандрайзинга в просоциальной активности российской молодежи
|
477
|
Ю.В. Сирова (Украина, г. Харьков)
Форми та методи організації методичної роботи в ДНЗ в період другої половини XX століття
|
479
|
Ю.С. Смолева (Россия, г. Ярославль)
Геронтообразование как условие и фактор благополучия пожилых людей
|
484
|
О.А.Тімотіна (Украина, г. Славянск)
Форми і методи особистісно орієнтованого виховання школярів у процесі культурно-дозвіллєвої діяльності
|
487
|
Т.Д. Тертишна (Украина, г. Харьков)
Булінг серед підлітків в освітньому середовищі як соціально-педагогічна проблема
|
490
|
В.О. Ткаченко (Украина, г. Харьков)
Соціально-педагогічна адаптація першокласників засобами казкотерапії
|
494
|
А.В. Тодожекова (Россия, г. Горно-Алтайск)
Студенческая семья как особый социальный институт
|
496
|
С.П. Тямало (Украина, г. Славянск)
Формування професійної спрямованості майбутнього соціального педагога в педагогічному університеті
|
499
|
И.С. Удахина (Россия, г. Белгород)
Социальные технологии молодежной работы
|
503
|
А.В. Усова, Н.А. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Виховання здорового способу життя майбутніх соціальних педагогів як наукова проблема
|
505
|
А.В. Усова, Н.А. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Структурні компоненти культури здоров’я школярів
|
509
|
Е.С. Федорова (Украина, г. Глухов)
Виявлення обдарованих дітей і підлітків у системі роботи соціального педагога закладу освіти
|
511
|
В.В. Хоменко (Украина, г. Харьков)
Соціально-педагогічна адаптация вимушених переселенців підліткового віку засобами анімаційної діяльності в умовах освітнього середовища
|
499
|
А.А. Цапок (Россия, г. Белгород)
Социально-экономические проблемы молодой семьи
|
520
|
Н.В. Чернікова (Украина, г. Харьков)
Дослідження дефініції конструктивні вміння у психолого-педагогічному дискурсі
|
523
|
Е.А. Шишкина, В.Г. Кудрина (Россия, г. Киров)
Формирование ценности семьи у воспитанниц интернатных учреждений
|
527
|
А.О. Яковенко (Украина, г. Харьков)
Професійний ідеал як орієнтир у самовихованні майбутнього педагога
|
529
|
Е.Д. Яшина (Россия, г. Ярославль)
Молодежные общественные организации и их роль в повышении социальной активности
|
531
|
А.М. Ященко, Н.А. Коношенко (Украина, г. Славянск)
Підготовка майбутнього соціального педагога до розв'язання міжособистісних конфліктів у професійній діяльності
|
534
|
Е.Н. Василенко (Украина, г. Харьков)
Подготовка будущих социальных педагогов к внедрению здоровьесберегающих технологий в детском дошкольном учреждении: содержательный аспект
|
537
|
