1) основные педагогические понятия народа (уход, воспитание,
самовоспитание, перевоспитание, наставление, обучение, приучение);
2) Ребёнка как объект и субъект воспитания (родное дитя, сирота, приёмыш,
ровесники, друзья, чужие дети, детская среда);
3) функции воспитания (подготовка к труду, формирование морально-
волевых черт характера, развитие ума, забота о здоровье, привитие любви к
прекрасному);
4) факторы воспитания (природа, игра, слово, общение, традиция, дело, быт,
искусство, религия, пример-идеал, (личности-символы, события-символы,
идеи символы);
5) методы воспитания (убеждение, пример, приказ, разъяснение, приучение,
наказание, побои и т. д.)
6) средства воспитания (потешки, считалки, пословицы, поговорки, загадки,
эпос, сказки, легенды, предания, мифы и т. д.);
7) организацию воспитания (трудовые объединения детей и молодёжи,
молодёжные праздники, общенародные праздники) [2; 9].
Как и любая наука этнопедагогика имеет свои
задачи.
Задачи формируются и уточняются в зависимости от изменений социального
заказа, связанного с движением общественного самосознания.
Изучение этнопедагогики как дисциплины направлено на решение
таких задач:
- усвоение студентами теоретических основ этнопедагогики, знаний о
традиционном народном воспитании, позволяющих на их основе эффективно
строить учебно-воспитательную работу с детьми;
-
познание творческой взаимообогащающей взаимосвязи народной
педагогики и педагогических идей выдающихся педагогов.
- приобретение знаний об обогащающей роли народной педагогики и
народной культуры в совершенствовании обучения и воспитания
подрастающего поколения на современном этапе;
- овладение умениями и навыками работы с детьми в условиях
многонациональных коллективов на принципах толерантности, уважения к
родной культуре и культурам других народов, гуманизма и др.;
- развитие самообразовательных умений по изучению источников
этнопедагогики, их анализу и формированию у студентов методов и приемов
интеграции прогрессивных традиционных народных знаний о воспитании и
обучении детей в современный образовательный процесс.
Достарыңызбен бөлісу: