«География» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 9-сынып


Бөлім 1. Географияны зерттеу тәсілдері



бет2/23
Дата29.09.2023
өлшемі5,07 Mb.
#182969
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Байланысты:
osh fo geografija 9-klass kaz

Бөлім 1. Географияны зерттеу тәсілдері


Бөлімше 1.1 Зерттеулер және зерттеушілер



Тақырып


Оқу мақсаты

Қазақстандық географтардың зерттеулері


9.1.1.1 География ғылымының дамуына үлес қосқан


қазақстандықтардың зерттеулері туралы
баяндайды



Бағалау критерийі


Білім алушы




  • География ғылымының дамуына үлес қосқан қазақстандықтардың зерттеулеріне сипаттама береді



Ойлау дағдыларының
деңгейі


Тапсырма

Қолдану





  1. Шоқан Уәлиханов ұйымдастырған саяхаттардың бағытын, ғылыми-танымдық маңызын, жазылған еңбектерін анықтап төмендегі кестені толтырыңыз:




Шоқан Уәлиханов ұйымдастырған

Зерттеу

Зерттеу

Жүргізген

саяхаттар

жүргізген

жүргізген

зерттеулерінің




жылдары

аймақтары

бағыттары мен










зерттеу нәтижелері

Батыс Сібір генерал губернаторы










Г.Х.Гасфортпен бірге Сарыарқа мен










Жетісуға жасаған сапары






















Құлжаға саяхаты






















Ыстықкөлге сапары






















Қашқарияға саяхаты






















4


  1. «Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан ғылымын дамытуға қосқан үлесі» тақырыбында эссе жазыңыз (25-30 сөйлем).

Эссеге қойылатын талаптар:



  1. Кіріспе. Тақырыптың негізгі мәні мен негіздемесі тезис түрінде көрсетілуі тиіс

2.Негізгі бөлім: Тақырыпқа сәйкес: теория, фактілер, идея, ақпараттар сұрақтар қою, т.б. қолдану, дәлел келтіру (аргументация).


Мысалы:


  1. Аргумент түсіндіру мысал (факт) байланыстырушы сөйлемдер.

  2. Аргумент түсіндіру мысал (факт) байланыстырушы сөйлемдер;




  1. Қорытынды. Жалпылау мен аргументтеріңіздің логикалық қорытындысының болуы.

Дескриптор Білім алушы



  • саяхаттардың жүргізген жылдарын анықтайды;




  • саяхаттардың жүргізген аймақтарын анықтайды;




  • жүргізген зерттеулерінің бағыттары мен зерттеу нәтижелерін сипаттайды;




  • эсседе тақырыптың негізгі мәні мен негіздемесі тезис түрінде көрсетеді;




  • тақырыпқа сәйкес: теория, фактілер, аргументтер келтіреді;




  • жалпылау мен аргументтердің логикалық қорытындысын жазады;




  • эсседе Қаныш Сәтбаевтың ғылымға келу жолын баяндайды;




  • Қаныш Сәтбаевтің Қазақстан Ғылым академиясын ашудағы еңбегін сипаттайды.

5
Бөлімше 1.1 Зерттеулер және зерттеушілер





Тақырып Оқу мақсаты

География ғылымының қазіргі заманғы өзекті


проблемалары
9.1.1.2 География ғылымының қазіргі заманғы өзекті
проблемаларын анықтайды

зерттеу




Бағалау критерийі


Білім алушы
 Қазіргі заманғы өзекті проблемаларды сипаттайды

Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары


деңгейі
Тапсырма

1.География ғылымы салаларының қазіргі заманғы өзекті зерттеу проблемаларын анықтап, бір проблеманың шешімін ұсыныңыз.





География ғылымының

Зерттеу

Проблеманы шешу

салалары

проблемалары

жолдары













Геоморф

логия
















Метеорология
















Картография
















Әлеуметтік-экономикалық
















Рекреация және







Туризм
















Экология



















Дескриптор

Білім алушы










  • геоморфология саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді;




  • метеорология саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді;




  • картография саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді;




  • әлеуметтік-экономикалық саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді;




  • рекреация және Туризм саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді;




  • экология саласының зерттеу проблемаларын анықтап, проблеманы шешуге мысалдар келтіреді.

6

Бөлімше 1.1 Зерттеулер және зерттеушілер



Тақырып Оқу мақсаты Бағалау критерийі

Қазақтың халықтық географиялық терминдері


9.1.1.4 Қазақ халқының халықтық географиялық


терминдерінің мағынасын түсіндіреді


Білім алушы
 Халықтық географиялық терминдерінің
сипаттайды

мағынасын





Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары


деңгейі
Тапсырма



  1. Төменде берілген мәтінді оқып шығып, өз өлкеңіздің топономикасын сипаттаңыз.

Топонимика - ономастиканың жер-су, елді мекен атауларының шығуы мен пайда болуын (этимологиясын), мағынасын, құрылымының дамуын, таралу аймағын, қазіргі жағдайын, грамматикалық, фонетикалық пішінін, жазылуы мен екінші бір тілде берілуін зерттейтін құрамдас бөлігі. Бұл гректің «топос» — орын, жер, «онома» — атау деген екі сөзінен тұрады, яғни жер-су атаулары деген сөз.


Топоним дер, яғни жер-су аттары, негізінен үш бағытта зерттеледі:





  • семантикасы (мағынасы);




  • жасалу жолдары;




  • этимологиясы.

Топонимика география, тарих, тіл білімі, этнология ғылымдарының деректеріне сүйеніп, өзара байланыста дамиды. Кез келген аумақтың географиялық атауларының жиынтығы сол жердің топонимиясын құрайды. Топонимдер зерттелетін географиялық нысандардың көлеміне не мөлшеріне қарай макротопонимдерге (тау жоталары, үлкен ойпаттар, мұхиттар, т.б.), мезотопонимдерге (жеке таулар, теңіздер, т.б.), микротопонимдерге (көл, бұлақ, құдық, қоныс, т.б.) бөлінеді.


Соңғы жылдары еліміздің топономикасы тәуелсіздігіміздің нәтижесінде өзінің дамуының ерекше бір сатысына көтеріліп, жаңа даму сатысына өтті деп айтуға толық негіз бар. Егемен қазақ елінің алдында тұрған өзекті мәселелердің бірі – елді мекен, жер-су атауларын тарихи тұрғыдан қалпына келтіру болып табылады. Бұл бағытта жүргізіліп отырған жұмыстарды екі топқа бөліп қарастырған жөн.


Біріншісі – ежелгі тарихи атаулардың қайтарылып, қайтадан қолданысқа енуі. Гурьев қаласы Атырау атауына ие болды. Құрманғазы ауданының Киров ауылдық округі Дәшін, Морской ауылдық округі Мақаш деп атала бастады. Махамбет, Исатай, Құрманғазыдай біртуар ұлы тұлғалар атаулары аудандарға берілді.


Екіншісі – ежелгі атауы көмескіленіп не мүлдем жойылып кеткен елді мекендерге, жер-суға жаңа ұлттық нақыштағы атаулардың беріле бастауы. Бұл құбылысты облыс топономикасындағы жаңа үрдіс деп есептеу керек. Мәселен, Махамбет ауданының Алмалы селолық округіндегі Память Ильича ауылы Береке ауылы, Кандаурово Алмалы, Буровиктер поселкесі Ақжар, Геолог Бірлік, Птицефабрика Ақсай деп аталды.


7


қазіргі

атауы
бұрынғы
атауы


  1. Берілген ақпаратты назарға ала отырып, еліміздегі жер-су атауларын ерекшеліктеріне қарай жіктеңіз.

Қашанда ат-қоюға шебер халқымыз атау беруде жүйелі қағиданы ұстанған.





  • жер-су атауларын беруде сол жердің жер бедері, жан-жануары, өсімдіктер дүниесі, ауа райын ескерген;







  • жер, атақоныс – атадан балаға мирас болып қалып отырған замандарда қоныстың (жайлау, қыстау, құдықтың) кімнің иелігінде екенін анықтау мақсат етілген;




  • объектіні тапқан (мәселен, бұлақ, су көзін, пайдалы қазба кенін тапқан) адамдарды, объектіні салғызған, салған (мешіт, медресе, мектеп) адамдар есімін есте қалдыру жағы ойластырылған.

Дескриптор Білім алушы





  • қазіргі атауларды анықтайды;




  • бұрынғы атауларды анықтайды;




  • жер-су атауларын ерекшеліктеріне қарай жіктейді.

8
Бөлім 2. Картография және географиялық деректер базасы




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет