сағын- «думать» и
пiл- «знать»,
которые в силу своей многозначности и частотности вместе со своими
аналитическиеи и синтетическими производными покрывает большинство
аспектов ментальной деятельности. В семантической классификации ЛСГ
ментальных глаголов они рассмотрены в отдельном порядке.
2.1. Глаголы интеллектуального процесса (мышления) Глаголы, составляющие данную микрогруппу, указывают на изменение
состояния в сознании субъекта, т.е. переход от отсутствия пропозиции к ее
наличию или последовательный переход от одной пропозиции к другой,
логически связанных и следующих друг за другом. Н.Г. Бяковская отмечает
новизну пропозиции, вводимой глаголами мысли, «причем пропозиция
является новой, прежде всего, для самого субъекта» [Бяковская 2011, с. 42].
Результат мысли (сама мысль), который вводят эти глаголы, является
неконтролируемым, несмотря на то, что сам процесс мышления является,
безусловно, контролируемым.
85
К категории глаголов мышления (мысли), кроме идентификатора
сағын- «думать», относятся глаголы со значениями понимания (базовый
глагол
