Гуманитарлық факультет


Халық ағарту салаларын қайта құрудың негізгі ұстанымдары



бет36/60
Дата06.07.2020
өлшемі242,93 Kb.
#74920
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   60
Байланысты:
УМКД ТОӘ

Халық ағарту салаларын қайта құрудың негізгі ұстанымдары:

А) демократияландыру

В) дамытушылық

С) жекешелендіру

Д) мемлекеттендіру

Е) национализациялау

F) партияландыру

G) ізгілендіру

H) саясатқа негіздеу



  1. Мектептік тарих білімі мазмұнының әдіснамалық негізі «адамзат жасаған құндылық» болып табылады. Оларды таңдауда қандай талаптар негізге алынуы тиіс?

А) өркениеттілік

В) фактілер

С) дамытушылық

Д) ізгілік

Е) мейірімділік

F) қуаттылық

G) мәдениеттанушылық

H) демократиялық




  1. Кеңестік идеология бойынша тарих қандай принциптер тұрғысынан жазылды?

А) партиялық

В) коммунистік

С) ұлттық

Д) демократиялық

Е) саяси

F) саяси қуғын-сүргін

G) таптық

H) мемлекеттік



  1. Дүниежүзілік қауымдастық ұсынған «функционалдық толықтық» ұстанымы нені талап етеді?

А) адамдардың жан-жақты сауаттылығын

В) интеллектуалдық деңгейінің жоғарылығын

С) ұлтжандылығын

Д) ізгілігін

Е) демократтығын

F) саясилығын

G) білімділігін

H) партиялылығын



  1. Көп деңгейлілік тарихи білім беруге не жатады?

А) тарихтағы жекелік

В) тарихтағы жалпылық диалектикасы

С) қайталанбастық

Д) өзгешелік

Е) айырмашылығын

F) бірыңғайлылық

G) тарихтағы ерекшелік

H) этностық



  1. Көп деңгейлілік тарихи білім беру қандай деңгейлер арқылы жүргізіледі?

А) этно-ұлттар, өлке , аймақ тарихы

В) дүниежүзі мемлекеттер тарихы

С) отандық

Д) партиялық

Е) жалпылық тұрғыдан

F) принцип, партия, саяси қуғын-сүргін тарихы

G) жеке ұлтттық мемлекеттер немесе ұлттық мемлекеттік құрылымдар

тарихы


H) экономикалық



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   60




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет