«Педагогикалық  техника  педагогикалық  шеберліктің  басты

деп педагогикалық техниканың құрылымдық элементтеріне тоқталады.  

 

Мимика

 - өз ойын, сезімін, көңіл-күйін бет қимылдары арқылы таныта білу өнері. Сөзге қарағанда бет әлпет, көзқарас адамдарға көп әсер 

береді. Мимика ақпараттарды жақсы қабылдатуға көмектеседі.

 

Оқушылар мұғалімнің «бетінен»-ақ оқиды» Мұғалім әрқашан балаларға 

қарап тұруы тиіс, қабырғаға, терезеге, төбеге қарап сөйлеуден қашу керек.  

Мимика деталдары: қас пен көз.

 Қасты көтеру таң қалуды білдірсе, түю- бір ойға, бір мәселеге келуді, қозғалыссыз болуы- жайлылықты, 

үнемі қозғалыста болу- таңдануды туғызады. Ал көзі арқылы барлығын көріп, назарда ұстап тұру қажет.  

 

Пантомимика

– дене, аяқ, қолдың қозғалысы. Ол бастыны анықтауға көмектеседі. Адамның қимылына қарап, айтайын деген ойын ұғынуға 

болады. Аяқтың арақашықтығы 13-15 см болу керек.  

Алдыға қарай қозғалып айту айтылатын мәселенің маңызды екенін білдірсе, ал артқа қарай кету тыңдаушыларға еркін отыруға мүмкіндік 

беретін поза. Педагогтың  жүзі жайдарлы, қозғалыстары жинақы болғаны дұрыс. Педагог өзіне-өзі сенімді болуы керек.Педагог қолдарының 

қимылы үйлесімді және жинақы болуы керек.