Мамандар арасында педагогикалық тактикасына жалпы қабылданған талап спецификалық терминдерді қолдануда белгілі ережелерді
сақтау болып табылады.
Спецификалық терминдерді қолдану ережелері
Қолдануға болады !
Қолданбаған жөн!
көру қабілеті зақымданған адам
соқыр
есту қабілеті зақымданған адам
саңырау
мүгедегтігі бар оқушы
мүгедек
дене мүшелері зақымданған бала
жарымжан
интеллектуалды бұзылыстары бар бала
ақыл-ойы кем
оқуында қиындықтары бар қыз
оқытылмайтын
ПЕДАГОГ ИМИДЖІ
– (ағылшынша «бейне») оқушылар, әріптестер, әлеуметтік орта, жаппай санада қабылданған мұғалім бейнесі.
Визуалды бейне:
физиологиялық белгілер- шаш, бойы, дене бітімі үйлесімділігі / 85% әсер етеді
өзіне сай стильді анықтайтын элементтер: киім, аяқ киім, аксессуарлар
Жаңа қоғам педагогтың имиджіне жаңа талаптар қояды, бірақ қай заманда болысн ұстаз үшін өзгермейтін қасиеттер бар:
балаларды жақсы көру
мейірімділік
шынайылық
тілдесе алу икемділігі.
Инклюзивті білім беру тәжірибесінде мұғалім тыңдауға үйреніп, дәйекті,шыдамды болып, әр баланың оқу мәнеріне сыйластықпен қарау
Қазақстандық зерттеуші Оралканова И.А. өзінің бастауыш сынып мұғалімдерінің инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істеуге
даярлығын,тактикасын қалыптастыруға арналған зерттеуінде мұғалімдердің
Достарыңызбен бөлісу: 
