Әдебиеттер тізімі: 1. Қазақстан Республикасы Президентінің жолдауы, 2019.
2. Еркебаева Г.Ғ. Қазақстан Республикасының ұлттық білім беру жүйесінің міндеттелу, бағыттары мен мазмұны: халықаралық
ғылыми-практикалық конференция. – Шымкент, 2011. – 6-9 бб.
3. Смирнова С.А. Педагогика: теории, системы, технологии. – М., 2006. – С. 25-27.
ПОЗИТИВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ОБНОВЛЁННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ М.К. Скаков ‒ учитель физической культуры средней общеобразовательной школы № 34
инновационного типа, г. Павлодар
Аннотация . Оптимальным условием в достижении требований Государственного стандарта образования
является личностно-ориентированный подход в обучении, под которым понимается методологическая ориентация в
педагогической деятельности, позволяющая посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и
способов действий, обеспечивать и поддерживать процессы самореализации личности ребенка. Позитивные
психологические установки способствуют достижению ожидаемого результата обучения. Выполнение физических
упражнений с использованием позитивных психологических установок носит личностно-ориентированный характер
и повышает мотивацию учащихся к осознанному и качественному выполнению упражнений. В ходе эксперимента
проверена эффективность использования позитивных психологических установок как одно из основных условий
организации и проведения занятий физической культурой в условиях внедрения обновлённого содержания
образования.
