Ххviii ғ екінші жартысында ххғ басында сурдопедагогиканың зейіні саңыраулық сөйлеу жағдайында болды


Бала білім алуға құқылы және оны алуға тиіс



бет8/9
Дата19.05.2022
өлшемі31,65 Kb.
#144060
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
шпор

Бала білім алуға құқылы және оны алуға тиіс.

  1. Саламанка декларациясы – 1994 7-10 июль Испания

  2. Сөйлеудің фонациялық бұзылуы-дизартрия, дислалия

  3. Сезіну мен қабылдау –қоршаған ортаны танудың алғашқы сатысы

  4. Секурский алғаш рет тұтығуды2-5 жас

  5. Сөйлеу әрекетінің сенсомоторикалық деңгейі-сөйлеу әрекетінің психофизиологиялық жағының бұзылуы

  6. Сезіну мен қабылдау- қоршаған ортаны танудың алғаш сатысы

  7. Сөйлеудің сенсомоторлы бұзылуыФункционалдық бұзылуы

  8. Сөйлеудің құрылымдық- семантикалық жағының бұзылуы// алалия, афазия

  9. Сөйлеудіңпатологиялықбаяулауы// брадилалия

  10. Сөйлеудің ырғағы Сөз тіркесін, сөйлемді айтудағы дауыс мәнері, дауыс ырғағы, сөйлеудің ритмимелодиялық бейнесі

  11. Сөйлеудің ырғағында фонацияның бұзылуы Дизартрия, дислалия,тахилалия

  12. Таным процесінің теориялық деңгейіне: Идеализация

  13. Тиісті ұстаным бала санасында тұтас құрылымдарды жандандырады, олар негізінде-Материал жаңғыртылады. Материал еске сақталады.

  14. Тактильдік сезім-затпен тікелей жанасу.

  15. Тахилалия – Адамның тез, жылдам сөйлеуі

  16. Таным процесінің баланың өмірінде алатын орны// ақыл-ой іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру

  17. Танымдық процестерді зерттеуге арналған стандартты әдістер комплексі// түрлі әңгіме әдісі

  18. Таным процесінің баланың өмірінде алатын орны - ақыл-ой іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру

  19. Түзете - дамыту бағыты бойынша// сенсорлық-сенсомоторлық дамуын қалыптастыру

  20. «Түзету ырғағы» сабағының міндеті//сөйлеу бұзылыстарын түзету

  21. Үйден оқыту ПМПК қандай құжатқа сүйеніп қорытынды береді -

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет