«Химия» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Химия
жүктеу/скачать 1,18 Mb.
|
osh fo himija 9-klass kaz
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойлау дағдыларының
- Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі
- Бөлім 9.3В Адам ағзасындағы химиялық элементтер Оқу мақсаты
- Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі
- Ойлау дағдыларының
- Заттың аталуы Жіктеу тобы
- Бөлім 9.4А Органикалық химияға кіріспе Оқу мақсаты
- Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма
| Ойлау
дағдыларының Қолдану
деңгейі Тапсырма Ақ фосфордың шарстерженді моделін жинастырып, кеңістіктегі пішінін бейнелеңіз. Ақ және қызыл фосфордың қасиеттері мен құрылысын сипаттаңыз.
Құрамы және құрылысы Кристалл торының түрі Физикалық қасиеттері: а) түсі б) қараңғыда жануы в) суда ерігіштігі г) тығыздығы д) ағзаға әсері Химиялық белсенділігі Дескриптор Білім алушы фосфордың аллотропиялық түрөзгерістерін құрылысын жазады; фосфордың аллотропиялық түрөзгерістерінің қасиеттерін салыстырады. Оқу мақсаты 9.2.1.23 Фосфор және оның қасиеттерін түсіндіру қосылыстарының жалпы
химиялық
Бағалау критерийі Білім алушы Фосфор және оның қасиеттерін сипаттайды қосылыстарының жалпы химиялық Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма Реакцияны аяқтап, өнімдердің атауын жазыңыз: P+O2→
P+H2→
Берілген теңдеулердегі Х затын анықтаңыз: PH3 + X → P2O5 + H2O Na3PO4 + X → Ag3PO4 + NaNO3 Айналымдарды жүзеге асырып, заттардың атауын жазыңыз: P → P2O5 → H3PO4 → Li3PO4 Дескриптор Білім алушы фосфордың химиялық қасиеттеріне теңдеуді жазады; фосфор қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін сипаттайды. Бөлім 9.3А 17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV) -топ элементтері және олардың қосылыстары Оқу мақсаты 9.4.2.3 Минералды тыңайтқыштардың жіктелуін құрамына кіретін қоректік элементтерді атау және олардың Бағалау критерийі Білім алушы Минералды тыңайтқыштырдың жіктелуін зерттейді Минералдардың құрамына кіретін қоректік элементтерді атайды Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма Тыңайтқыштар өсімдіктердің өсуін жақсартады. (NH4)3PO4 аммоний фосфаты және Ca(H2PO4)2 кальций дигидрофосфаты тыңайтқыштар болып табылады. Осы екі тыңайтқыштарды қалай ажыратуға болады: Тест:
Нәтиже:
Не себептен қатты фосфаттар тыңайтқыш ретінде қолдануға тиімсіз? Дескриптор Білім алушы минералды тыңайтқыштардың жіктелуін анықтайды; фосфаттардың қолдану тәсілін зерттейді. Бөлім 9.3А 17 (VII), 16 (VI), 15 олардың қосылыстары (VI), 14 (IV) -топ
және
Оқу мақсаты 9.2.1.25 Кремний мен оның қосылыстарының негізгі химиялық қасиеттерін сипаттау және реакция теңдеулерін құрастыру Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма Сызбанұсқа бойынша айналымдарды жүзеге асырып заттарды атап жазыңыз: Дескриптор Білім алушы кремнийден оның қосылыстарын алу реакция теңдеулерін жазады: қосылыстардың қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазады. Бөлім 9.3В Адам ағзасындағы химиялық элементтер Оқу мақсаты 9.5.1.1 Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атау және олардың маңызын түсіндіру (О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe) Бағалау критерийі Білім алушы Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атайды Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атайды және олардың маңызын түсіндіреді Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма Адам ағзасындағы мөлшері 1%-дан аз болатын химиялық элементтерді атаңыз және маңызын сипаттап, кестені толтырыңыз.
Дескриптор Білім алушы адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атайды; адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атайды және олардың маңызын кестені толтыра отырып анықтайды.
Тапсырма Бұл элементтің ағзада жетіспеушілігі дәрігерлерді көп ойландырды. Ертеде бұл ауруға тек жас қыздар ғана шалдығады деп есептелген. Шынында да көптеген қыздардың өңі боп боз болатын. Қай элемент туралы айтылып жатыр? Неге? Жауапты түсіндіріңіз. Егер осы металдың артық мөлшері ағзада жинақталса, адамның денсаулығына әсері қандай болады? Суретке қарап, қандай элемент туралы айтылатынын болжа. Ол элементпен адамның қаңқасы арасында қандай байланыс бар? Неге? Жауапты түсіндіріңіз. Дескриптор Білім алушы адам ағзасынындағы маңызды элементтерді атайды; адам ағзасындағы маңызды элементтердің ролін сипаттайды; ауыр металдың ағзадаға әсерін сипаттайды. тоқсан Бөлім 9.4А Органикалық химияға кіріспе Оқу мақсаты 9.4.3.2 Көмірсутектердің және олардың туындылары: спирттер, альдегидтер, карбон қышқылдары, көмірсулар, аминқышқылдарының жіктелуін білу Бағалау критерийі Білім алушы Көмірсутектердің және олардың туындыларының жіктелуін зерттейді Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма Заттың аталуы мен жіктеу тобы арасында сәйкестендіру жүргізіңіз:
Ұсынылған заттар органикалық қосылыстардың қай тобына жатады: СН3СН2СН2СООН СН3СН=О СН3СОСН2СН3 СН3СН2ОН СН3СН2NH2 Дескриптор Білім алушы органикалық заттарды кластары бойынша жіктейді. Бөлім 9.4А Органикалық химияға кіріспе Оқу мақсаты 9.4.3.3 Функционалдық топ түсінігін, берілген класс қосылысының химиялық қасиеттерін анықтайтын топ ретінде түсіндіру Бағалау критерийі Білім алушы Функционалдық топ түсінігін қалыптастырады Функционалдық топты берілген класс қосылысының химиялық қасиеттерін анықтайтын топ ретінде зерттейді Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Тапсырма Берілген айналымдарды жүзеге асырып жазыңыз: Крахмал → глюкоза → этанол Қосылыстардың класын сәйкес келетін фунционалдық топтармен сәйкестендіріңіз:
функционалдық тобы бойынша затты анықтайды. Бөлім 9.4А Органикалық химияға кіріспе Оқу мақсаты 9.4.3.5 Органикалық қосылыстардың негізгі кластары: алкандар, алкендер, алкиндер,арендер, спирттер,альдегидтер, карбон қышқылдары, аминқышқылдары үшін IUPAC номенклатурасын қолдану 9.4.3.6 Изомерия құбылысын білу және көмірсутектер құрылымдық изомерлерінің формулаларын құрастыру | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||