Вопрос №3. Пользуясь прилагаемой схемой на рисунке № 1, объясните на основании газовых законов:
Схема строения грудной полости: стенка грудной полости; 2 - пристеночная плевра; 3 - легочная плевра:
4 - диафрагма; 5 – трахея
Какое значение имеет герметичность стенок грудной полости в механизме вдоха?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Что произойдет в организме, если например, при ранении нарушается герметичность грудной полости и воздух попадет между двумя плеврами?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос №4. В проведенном учеными эксперименте участники выполняли ряд физических упражнений. Выяснилось, что при увеличении физических нагрузок происходило увеличение вентиляции легких.
Какие виды физической нагрузки способствуют развитию мышц, участвующих в дыхательных движениях?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему происходит влияние мышечной активности на ЖЕЛ?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ №1. Прочитайте текст Эта сила принимает участие (и при том весьма существенное) там, где мы о ней даже не подозреваем. Французский физик Гильом писал: «Всем нам приходилось выходить в гололедицу: сколько усилий требовалось, чтобы удерживаться от падения, сколько смешных движений нам приходилось проделывать, чтобы устоять… Инженерам стремятся устранять его в машинах – и хорошо делают… Во всех прочих случаях мы должны быть ей благодарны: ее присутствие дает нам возможность ходить, сидеть и работать без опасения, что книги и чернильницы упадут на пол…Если эту силу устранить, тогда никакие тела, будь они величиной с каменную глыбу или малы, как песчинки, никогда не удержаться один на другом…»