и самые богатые. Остальные идут работать, искать себя и зарабатывать на
высшее образование. А у нас что?
ЕСЛИ РЕБЕНКА ПОСТОЯННО ОПЕКАЮТ – он не знает, что такое
нести ответственность за свои поступки, остается инфантильным и падким
на любую возможность нарушить запрет.
Я против постоянного пристального контроля. Ребенок должен быть
уверен, что в семье его любят, уважают, с ним считаются и ему
ДОВЕРЯЮТ. Вот в этом случае он не свяжется с «плохой компанией»
и избежит многих соблазнов, перед которыми не могут устоять сверстники
с напряженной ситуацией в семье.
Когда я работал в школе, то в День знаний говорил, что учиться надо
хотя бы потому, что за работу головой платят во много раз больше, чем за
физический труд. И что, выучившись, вы сможете работать и получать
деньги за то, что сами любите делать.
БАРДАК В КОМНАТЕ ПОДРОСТКА соответствует его внутреннему
состоянию. Так внешне выражается хаос в его душевном мире. Хорошо
еще, если он моется… Требовать «навести порядок» можно, только если
вещи ребенка валяются за пределами его комнаты.
ВОСПИТЫВАТЬ – НЕ ЗНАЧИТ ОБЪЯСНЯТЬ, как надо жить. Это не
работает. Дети развиваются только по аналогии. Что можно, а что нельзя,
как надо и как лучше не поступать, дети понимают не из слов родителей, а
исключительно из их поступков. Проще говоря, если отец говорит, что пить
вредно, а сам не просыхает – существует много шансов, что сын станет
алкоголиком. Это самый яркий пример, но более тонкие вещи дети
улавливают и перенимают не менее чутко.
Достарыңызбен бөлісу: