Межелік бақылау (семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі):
Межелік бақылауда (МБ) студенттің білімі жазбаша жұмыс / ауызша жауап / компьютерлік тестілеу / норматив тапсыру / шығармашылық тапсырма орындау арқылы тексеріліп, максималды 100 балл қойылады.
Студенттің межедегі рейтингі (Р) келесі формуламен есептелінеді:
Студентті қорытынды бақылауға (емтиханға) жіберу рейтингі (Рорташа) келесі формуламен анықталады:
Қорытынды бақылау (емтихан) (Е) емтихан сессиясы кезінде өткізіледі. Емтихан жазбаша түрде / компьютерлік тестілеу / норматив тапсыру / шығармашылық тапсырма орындау арқылы қабылданады, максималды 100 балл қойылады.
Қорытынды баға (ҚБ) келесі формула бойынша есептелінеді:
Білім алушылардың оқудағы жетістіктерін төрт балдық жүйе бойынша сандық эквивалентке сәйкес бағалаудың әріптік жүйесі
Натурал сан және нөл ұғымдарының даму жолын түсіндіріп беріңіз.
Натурал сан және нөл ұғымдарын теориялық – жиындық тұрғыдан түсіндіріп беріңіз.
Теріс емес бүтін екі санның айырмасын / қосындысын/ теориялық – жиындық тұрғыдан түсіндіріп беріңіз.
Теріс емес бүтін сандар үшін қосу амалының заңдарын жазыңыз және оларды теориялық – жиындық тұрғыдан түсіндіріп беріңіз.
Теріс емес бүтін сандар көбейтудің анықтамасын жиындардың декарттық арқылы тұжырымдаңыз.
Теріс емес бүтін сандарды / бөлу жағдайында теріс емес бүтін санды натурал санға / көбейтіндісінің / бөліндісінің / бар және жалғыс болатындығы туралы теореманы тұжырымдаңыз және дәлелдеңіз.
Теориялық – жиындық тұрғыдан алғанда теріс емес бүтін сан натурал санның бөліндісіне болып табылады.
Математикалық индукция әдісінің мән-мағынасы неде?
Тұжырымды математикалық индукция әдісі.
Индукция аксиомалары.
Математикалық индукция әдісімен жүргізілетін дәлелдеулер.
Математикалық индукция әдісінің жалпы түрін сипаттап беріңіз.