˄Рассматривается комплекс обучения с включением классов:
+сколько классов, количество учащихся, учителей в школе
- количество учащихся, родителей, классов
- количество учителей, директора, учащихся
- сколько классов, возраст учащихся, их образование
-количество учителей, директора
˅
˄Повышение методического уровня учителей-это функция:
+ педагогический совет
- школьный клещ
- методический совет
- родительский комитет
-воспитательная работа
˅
˄Основатели технологии развивающего обучения:
- А. М. Н.Скаткин и Л. В. Занков.
+В. Д. Б. Эльконин и В. В. Давыдов.
- С. В. М. Монахов и Ж. А. Караев.
-D.В. В. Гузеев и Г. К. Селевка
-В. В. Давыдов и А. М. Н.Скаткин
˅
˄Где впервые появилась малокомплектная начальная школа?
+ Воробей
- На Урале
- В Актобе
- В Семее
-В Алмате
˅
˄С какого типа функции начинается управление любым педагогическим процессом?
- организация
- координация и регулирование
+ целеустремленность и планирование
- учет работы учреждения
- планирование и учет
˅
˄Количество учащихся в малокомплектной школе:
- От 20 до 100 учащихся
+ От 2-3 учеников до 40-50 учеников
- От 500 учащихся до 4000 учащихся
- От 100 до 400 учащихся
- От 5-6 до 30 учеников
˅
˄Эффективность организации учебного процесса в малокомплектных школах
- выбирать эффективные методы и формы воспитания и обучения, правильно координировать и рационально использовать их в процессе обучения;
+ акцент на формирование у учащихся умений учиться и учиться самостоятельно
- педагогическая рациональность и правильность объединения классов
- оптимальное составление расписаний занятий;
- эффективные методы воспитания и обучения и составление плана урока.
˅
Достарыңызбен бөлісу: |
