3. Қорытынды бөлім.
"Пойызбен" тыныс алу жаттығуы.
Бір-бірінің артынан жүру, қолмен кезек-кезек қимыл жасау және "чух-чух-чух"деп айту. 20 секунд ішінде қайталаңыз.
Аю: о, балалар, жарайсыңдар!
Олар шын жүректен ойнады.
Ал менің үйіме уақыт келді
Қош бол, балалар!
П\И "шалшық ит". Балалар алаңның бір жағында тұр. Қарама-қарсы жақта тұрған бір бала итті бейнелейді. Гурбой
балалары оған тыныш қарайды, ал мұғалім бұл уақытта айтады:
Міне, мылжың ит жатыр,
Оның табанында оның мұрны, тыныш, тыныш ол жатыр,
Онда ұйқың емес, ұйықтайды.
Біз оған жақындаймыз, оятамыз
Және көрейік: "бір нәрсе болады ма?».
4 іс-шара.
«Халық ойындарының калейдоскопы» - дене шынықтыру ойын-сауығы.
Халық ойындарының калейдоскопы
Мектепалды жоғарғы топтарға арналған ойындар
Түсіндірме жазба
"Халық ойындарының калейдоскопы" ойын құралы қазақ және орыс халық ойындарының және тиімді сауықтыру
технологиялары элементтерінің органикалық қоспасы болып табылады.
Халықтық ойындар дене тәрбиесінің ажырамас бөлігі болып табылады. Қозғалыс қуанышы балалардың рухани
байытуымен үйлеседі. Олар туған ел халықтарының мәдениетіне тұрақты, мүдделі, құрметпен қарауды қалыптастырады,
патриоттық сезімдерді, Отанға деген сүйіспеншілік пен адалдықты дамыту үшін эмоционалды жағымды негіз жасайды.
Мазмұны бойынша барлық халықтық ойындар классикалық қысқа, мәнерлі және балаға қол жетімді. Олар ойдың
белсенді жұмысын тудырады, көкжиектердің кеңеюіне, қоршаған әлем туралы идеяларды нақтылауға, барлық психикалық
процестерді жетілдіруге ықпал етеді және баланың денесінің дамудың жоғары сатысына өтуін ынталандырады.
Әлемді танудың кез-келген саласы халықтың өмірі мен тарихының негізгі көзі болып
табылады. Осыған сүйене отырып, балалардың ойын іс-әрекетін ұйымдастыру ғасырлар
бойы халық арасында болған және бүгінгі күнге дейін тәрбиелік мәнін жоғалтпаған халық
ойындарын танымал етуден басталуы керек.
Денсаулық сақтау технологиясының элементтерін ойын іс-әрекетіне қосу мектеп жасына дейінгі
балаларда тұрақты мотивация және олардың денсаулығы мен басқалардың денсаулығын сақтау қажеттілігін
құруды қамтиды. Сондықтан көзге арналған гимнастика визуалды кернеуді өз бетінше жеңілдетуге
көмектеседі. Биологиялық белсенді аймақтарды уқалау дені сау болуға, ауруларға қарсы тұруға
тәрбиелейді. Тыныс алу гимнастикасы балалардың статикалық жаттығулар жасау, дұрыс тыныс алуға назар
аудару қабілетін күшейтеді.
Міндеттері:
- балалардың қозғалыс дағдылары мен психофизикалық қасиеттерін жетілдіру;
- тыныс алу және босаңсыту гимнастикасын, көзге арналған жаттығуларды,
созылуды үйрету және ұсақ моториканы дамыту арқылы балалардың денсаулығын
нығайту;
- әдемі дене қалпын қалыптастыру, сөйлеу, шығармашылық және ақыл-ой
қабілеттерін дамыту;
- орыс және башқұрт халықтарының ойын мәдениетіне деген қызығушылығы мен
сүйіспеншілігін арттыру.
Осылайша, "халық ойындарының калейдоскопы" дидактикалық нұсқаулығындағы ойын және сауықтыру іс-
шараларының барлық арсеналы маңызды педагогикалық мәселелерді шешуге, мектеп жасына дейінгі балалардың
денсаулығын нығайтуға және олардың қозғалыс белсенділігінің деңгейін арттыруға ықпал етеді.
Мақсаты:
мектеп жасына дейінгі балалардың моторикасын белсендіру
қазақ және орыс халықтарының дәстүрлі ойын мәдениетіне баулу.
|