І. НОРМАТИВТІК-ҚҰҚЫҚТЫҚ МОДУЛЬ
1. Елбасы Н.Назарбаевтың «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» Жолдауында білім беруге қатысты міндет қалай аталады?
D)Адами капитал – жаңғыру негізі*
2. Елбасының «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» Жолдауындағы білім саласына қатысты басымдық қалай аталады?
D) адами капитал сапасын жақсарту*.
3. Қазақстан Республикасы Үкіметініӊ "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы бойынша «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәні қай сыныптарда енгізілді?
A) 3-4 сыныптарда;
4. Сыбайлас жемқорлыққа байланысты құқық бұзушылық дегеніміз не?
C) ҚР «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы» Заңында, сондай-ақ басқа заңдарда қарастырылған, сыбайлас жемқорлыққа байланысты немесе сыбайлас жемқорлық үшін жағдай туғызатын, тәртіптік, әкімшілік және қылмыстық жауаптылыққа әкететін іс-әрекет*;
ІІ. БАСҚАРУШЫЛЫҚ МОДУЛЬ
1. Тактика – бұл..
B) қысқа мерзімді стратегия*;
2. Менеджменттің негізгі функциясының бірі болып табылады
C) жоспарлау*;
3. Басқарудың негізгі функциясы
B) жоспарлау, ұйымдастыру, мотивация, бақылау *;
4. Қандай үдеріс тізбегі циклограмманы көрсетеді
B) педагогикалық*;
5. Ұйымдағы бақылау жүйесін атаңыз?
A) алдын ала, ағымдағы және қорытынды *;
6. Әдетте ұйымдағы бақылау жүйесі келесілерден тұрады:
A) алдын ала, ағымдағы және қорытынды;
7. CLIL (Content and Language Integrated Learning) оқыту әдістемесі дегеніміз не?
А) пәндердің бір бөлігі шет тілдерінде оқытылатын пәндік-тілдік кіріктірілген оқыту*
8. Менеджменттің негізгі функциясының бірі болып табылады
C) жоспарлау;
9. «Әкімші» ретінде менеджер архетипінің қандай қасиеттері болуы тиіс?
C) мүмкіндігінше объективті болады және фактілер мен логика сүйенеді;
ІІІ. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МОДУЛЬ
1. Жеке тұлғаның құрылымының «Мен», «Ол», «Сверх-Я» авторы кім?
B) З.Фрейд*;
2. Жеке тұлғаның (педагогикалық) дамуының негізгі факторы болып табылады:
C) тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие*;
3. Рефлексия дегеніміз не?
D) субъектінің өзіне өзі және өз санасына, атап айтқанда, өз қызметінің өнімдерінің белсенділігіне назар аударуы, сондай-ақ қайта қарастыруы*.
4. Себептер, білім, біліктілік, дағды (орындау: мотивациялық, ақпараттық, әдістемелік, практикалық-жедел/қызмет, шығармашылық) жиынтығы барлық жастағы аудиторияға медиабілім беруді дамыту, ол -.
A) медиақұзырлылық*;
ІV. МАЗМҰНДЫҚ МОДУЛЬ
1. Білім берудің неше деңгейі бар?
D)4*.
2. Балалар қай сыныптан TIMSS халықаралық зерттеуге қатыса алады?
А) төртінші; *.
3. Бірыңғай ұлттық тестілеу дегеніміз не?
D) орта бiлiмнен кейiнгi немесе жоғары білім беретін мекемелерге оқуға түсу емтихандарын ұштастыра отырып жалпы білім беретін мектеп оқушыларын қорытынды аттестаттау түрінің бірі.*
4. PISA халықаралық зерттеу бағдарламасына қандай пәндер енгізілген?
D) оқу және мәтінді түсіну, жаратылыстану және математика.*
5. Аталған құзырлылықтың қайсысы негізгі болып саналмайды?
D) мотивтендіру құзырлылығы. *
6. Анықтама қандай терминге сәйкес келеді: «Оқушылардың оқуды және өмірлік жағдайларды шешу кезінде білім, білік, дағдылар мен қызметтің әмбебап әдістерін меңгеру деңгейін анықтайтын білім беру нәтижесі»?
А) құзырлылық; *
7. Жаңа мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім стандарты бастауыш білім мазмұнында базалық құндылықтар (дұрыс емес жауапты көрсетіңіз)?
B) қолжетімділік;*
8. Бастауыш білім берудің базалық мазмұнындағы бағдарлар (дұрыс емес жауапты көрсетіңіз)?
D) оқыту, тәрбиелеу және дамыту бірлігін қамтамасыз ету.*
9. Жаңартылған білім мазмұнында орта білімнің жаңа ҚР ЖМББС оқу бағдарламасы бойынша жоспарлаудың қай түрі қолданылады?
D) ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді*.
V. ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ МОДУЛЬ
1. Электрондық оқытудың негізгі компоненті?
D) интернет*
2. Қоғамның ақпараттық мәдениеті болжайды..
B) ақпаратпен жұмыс жасай білу және оны компьютер көмегімен алу, өңдеу, жіберу, сақтау үшін қолдану;*
3. Электрондық өкімет – бұл …
D) бір ақпараттық желіге біріккен мемлекеттік орган жүйесі.*
4. Internet E-mail қызметінкөрсетіңіз?
B) электрондық пошта (пошталық сервер); *
Достарыңызбен бөлісу: |