Ii. Павлов e л. Л. Ухтомский Апперцепция это

D основополагающие положения, лежащие в основе практической организации учебного процесса

жүктеу/скачать 117,65 Kb. бет 24/34 Дата 08.02.2022 өлшемі 117,65 Kb. #98658

Бұл бет үшін навигация:

• Д. принципы обучения 670. Пример использования аспекта преподавания демонстрации при применении ИКТ В) обмен учеников работами в целях изучения и обсуждения
• D) моделирует преподавание нового подхода 672. К инновационной деятельности учителя относятся С. повышение квалификации и совершенствование мастерства
• В) выяснение направления дальнейшего развития

D основополагающие положения, лежащие в основе практической организации учебного процесса 669. Основные дидактические положения, определяющие содержание и организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с целями и закономерностями Д. принципы обучения 670. Пример использования аспекта преподавания демонстрации при применении ИКТ В) обмен учеников работами в целях изучения и обсуждения 671. Учителя осуществляющие «Исследование урока» D) моделирует преподавание нового подхода 672. К инновационной деятельности учителя относятся С. повышение квалификации и совершенствование мастерства 673. Интерпретация результатов наблюдения с целью оценивания предполагает: В) выяснение направления дальнейшего развития 674. Тип беседы, в которой каждый ученик принимает и соглашается с тем, что говорят другие E) кумулятивная жүктеу/скачать 117,65 Kb. Достарыңызбен бөлісу: