Білім берудегі цифрлық технологиялардың артықшылықтары. Білім беру жүйесі цифрлық экономиканың маңызды ресурсы – зияткерлік капиталды қалыптастыруға тікелей қатысады. Қазіргі білім берудің негізгі тәсілін келесідей анықтауға болады: болашақ мамандықтың цифрлық технологияларын игере отырып, жоғары кәсіби дайындық, кәсіби лексика бойынша тілдік дайындық, білім берудің үздіксіздігі. Цифрлық технологиялар мен білім беру бір-бірімен тамаша үйлеседі, бұл оқыту мен оқытудың қызықты жаңа мүмкіндіктерін ұсынады. Цифрлық технологиялар білім беру секторын екі бағыт бойынша трансформациялайды: 1) болашақ мамандық бойынша цифрлық құзыреттер; 2) барлық пәндерді оқытудағы цифрлық технологиялар.
Цифрлық технологиялар бүгінгі мектеп сыныптары мен студенттік аудиторияларды біртіндеп өзгертуде. Бастауыш сынып оқушылары планшеттерді сынып және үй тапсырмаларын орындау үшін пайдаланады, ал мұғалімдер сабақтарының мазмұнын түсіндіру және суреттеу үшін электронды панельдерді көбірек қолданады. Оқушылар АЖЖ көмегімен объектілерді жобалайды және оларды 3D принтерлерде басып шығарады. Қағаз оқулықтар интерактивті интернет қызметтерімен ауыстырылады, олар заманауи және терең материалдарды қамтиды, сонымен қатар студенттерге өз білімдерін өздеріне ыңғайлы қарқынмен игеруге мүмкіндік береді.
Соңғы 10 жыл ішінде әлемнің көптеген елдерінің университеттері мен колледждеріндегі студенттер қағаз эсселерін тапсырудан бастап оларды цифрлық оқыту платформаларына жүктеуге дейін барды. Енді ата-аналарға күтудің қажеті жоқ, олардың балалары – мектеп оқушылары немесе студенттер – күнделіктермен немесе бағалау кітапшаларын үйге оралғанда; олардың сандық аналогтары бұлтты платформаларда орналастырылған, олар арасындағы байланыс қызметін атқарады. Бір кездері тек кітапханаларда, дұрыс кітаптар мен журналдарды іздеуде жүргізілген зерттеулер қазір онлайн режимінде жүргізілуде. PDF журналдары мен электронды кітаптар ноутбуктерге, планшеттерге, электронды кітаптарға және смартфондар. Сыныптағы және студенттік аудиториядағы жазбалар қағазға емес, ноутбукке жазылады. 2010 жылдан бастап цифрлық оқыту технологиялары айтарлықтай алға жылжыды. Қоғам мен жұмыс берушілердің қажеттіліктері сияқты сыртқы күштер әр жас тобындағы оқушылардың (студенттердің) қалай және қашан оқитынына, оқытушылармен және өзара қарым-қатынасына, сондай-ақ тәрбиешілердің олардың жұмысын қалай құратынына, алатынына және бағалайтынына әсер етті. Білім беру үшін де, бизнес үшін де цифрлық оқыту жұмысшылардың біліктілігін арттыру, білім алмасу және жалпы жеке тұлғаны дамыту үшін тамаша шешім болды. Бір кездері ұзақ курстар мен семинарларға физикалық қатысуды қажет ететін нәрсе қазір қашықтықтан жүретін процеске айналды. Жаңа кәсіптік дағдыларды немесе өзін-өзі дамыту үшін оқыту дәстүрлі оқу орталарынан тыс жерде мүмкін. Интернеттің арқасында Coursera, Khan Academy, Udemy, edX, FutureLearn сияқты жаппай ашық желілік оқыту платформаларының пайда болуы, олардың көпшілігі танымал университет курстарының онлайн нұсқалары болып табылады, әркім бәрін дерлік өзі үйрене алатынын білдіреді. Қазіргі уақытта адамзат тарихында бұрынғыдан да үздіксіз білім алуға шектеулер аз.
Қысқаша қорытындылай келе, оқытуды цифрландырудың айқын жағымды жақтарының ішінде біз мыналарды атаймыз: ерте жастан жаңа цифрлық технологияларды (портативті компьютерлік құрылғылар, ұялы байланыс, интернет, бейнеконференциялар және т. б.) игеру, оқушылардың белсенділігі мен тәуелсіздігінің өсуі, қол жетімділік, уақытты едәуір үнемдеу, білім беру шығындарын оңтайландыру, мұғалімдердің жұмысын жеңілдету, әдістерді жедел түзету мүмкіндігі, оқыту формалары мен жеке қарқыны, оқытуды саралау және жекелендіру.