| 137 |
педагогикой. Непосредственные столкновения с визуальными и
устными источниками
предлагают детям возможности намеренно практиковать навыки аргументации и обучаться менее
формальными, более личностно значимыми способами. Они «бросают вызов» традиционному
акценту на обучение посредством учебника, и учителям необходимо пересмотреть свою роль,
чтобы
Достарыңызбен бөлісу: