Икт крит руководство для учителя 1 каз indd



Pdf көрінісі
бет219/358
Дата11.05.2022
өлшемі7,84 Mb.
#142594
түріБағдарламасы
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   358
Навыки
Задачи
(
)
низ.
(
)
выс.
(
)
низ.
(
)
выс
.
Беспокойство
Скука
Поток
А
3
А
1
А
4
А
2
Рис.11.
Условия для формирования в учениках «самоцели»
С этой целью учителя включают систему достижения целей в рабочий процесс, благодаря 
чему ученики получают удовольствие от планирования и достижения какого-либо результата. 
Учебные занятия построены таким образом, чтобы у учащихся развивалась способность к 
фокусированию внимания на подробностях и длительной концентрации внимания, системно 


| 121 |
усваивая материал последовательности уроков. Учителя вовлекают учащихся в работу и 
позволяют им принимать активное участие во всем, что происходит в классе.
Таким образом, прочное усвоение материала достигается посредством учебного процесса, 
в центре которого находится ученик. Иными словами, в рамках личностно-ориентированного 
образования учитель понимает, что ученики способны выстроить свои собственные суждения, 
основываясь на исходных убеждениях, знаниях, с которыми они приходят в класс. Если 
учебный процесс основывается на «
строительстве моста
», соединяющего учебный материал 
с учеником, то координирующие этот процесс учителя должны следить за обеими сторонами 
«
моста
». Учителя стремятся понять, 
что
ученики уже знают и умеют, 
какие
у них интересы и 
увлечения
, что
каждый отдельно взятый ученик знает, любит, умеет и желает делать.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   358




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет