критическом мышлении учеников
:
Рациональность.
Стремление найти лучшее объяснение, постановка вопросов вместо
поиска категорических ответов; требование и учет любых доказательств; опора на причину, а не
на эмоции (хотя эмоция имеет место и может относиться к самосознанию, упомянутому ниже).
Непредубежденность.
Оценка всех выводов; рассмотрение и признание множества
возможных точек зрения или перспектив; стремление оставаться открытым для альтернативных
интерпретаций.
Суждение.
Признание степени и значения доказательств; признание уместности и
достоинства альтернативных предположений и перспектив.
Дисциплина.
Стремление быть точным, всесторонним и исчерпывающим (учет всех
имеющихся доказательств и принятие во внимание всех точек зрения).
Самосознание.
Осознание субъективности собственных предположений, предубеждений,
точек зрения и эмоций.
В целом критически мыслящие учащиеся
Достарыңызбен бөлісу: |
