Image not found or type unknown Введение в физическом воспитании особое место принадлежит гимнастике, обеспечивающей общее физическое развитие и совершенствование основных двигательных способностей человека. Объектом



бет1/8
Дата05.06.2024
өлшемі128,19 Kb.
#203190
түріРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Понятие «гимнастика», ее содержание и упражнения


Содержание:


Image not found or type unknown


Введение


В физическом воспитании особое место принадлежит гимнастике, обеспечивающей общее физическое развитие и совершенствование основных двигательных способностей человека.
Объектом исследования является физическое воспитание, предметом – гимнастика. Чтобы понять, как именно гимнастика влияет на наш организм, каким образом способствует его развитию и совершенствованию, необходимо разобраться с самим понятием «гимнастика», изучить содержание этого понятия, рассмотреть разновидности упражнений и их влияние на различные органы и системы организма человека. Это и стало целью данной работы. Постановка цели предопределило формулировку следующих задач:

  • раскрыть понятие «гимнастика»;




  • сформулировать задачи гимнастики;







  • рассмотреть классификацию видов гимнастики;




  • рассмотреть разновидности гимнастических упражнений.

  1. Понятие «гимнастика»


Гимнастика – система специально подобранных физических упражнений, методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического воспитания и совершенствования двигательных способностей человека, его силы, ловкости, быстроты, выносливости, гибкости.
    1. Задачи гимнастики


  1. оздоровительные – укрепление здоровья, развитие отдельных мышечных групп и всей мышечной системы; устранение и предупреждение функциональных отклонений в отдельных органах и системах организма; формирование правильной осанки, походки; общее развитие и укрепление органов дыхания и сердечно- сосудистой системы, улучшение обмена веществ и повышение работоспособности организма;

  2. образовательные – формирование жизненно важных двигательных умений, навыков (в том числе прикладных и спортивных) и вооружение специальными знаниями, способствующими всестороннему физическому развитию, воспитанию силы, гибкости, координации и выразительности движений;

  3. воспитательные – воспитание морально-волевых качеств, таких как дисциплинированность, коллективизм, смелость, решительность, целеустремленность, упорство, выдержка, инициативность и другие. Немалое место в гимнастике принадлежит и воспитанию эстетических качеств – культуры движения, музыкального вкуса, чувства ритма.



    1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет