Форма проведения: Сообщения. Основной метод: устные монологические выступления студентов (3-4 мин.) с последующим обсуждением и оценкой
9.2.20 Педагогические основы обучения (1) (Выполненные задания принимаются в режиме онлайн через платформу ZOOM) - Дайте характеристику основных функций процесса обучения.
- Назовите основные виды обучения и их характерные черты.
- Что означает оптимизация процесса обучения?
- "Свободное" обучение по К. Роджерсу
- В чем принципиальная разница между предметно-ориентированным, развивающим и личностно-ориентированным типами обучения? Согласуются ли они в контексте ЦПП как единство субъекта, процесса и содержания?
- Каковы основные функции обучения? Как они реализуются в рамках предметного урока? Что мы называем инновациями и педагогическими технологиями? Для чего они нужны?
