Доволен работой на уроке/необходимо поработать еще Задания на уроке были понятны/ необходимо разобрать еще раз
Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку. Оценивать свое задание по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении.
Раздел
ФИО педагога
Дата
Класс
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
Передача информации
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
5.2.1.2 – приводить примеры каналов связи, источников и приемников информации
Цель урока
- уметь решать задачи на биты и байты
- уметь различать кило, мега, гига , терабайты
Критерии успеха
Знают в чем измеряется информация
Имеют понятия о битах и байтах
Умеют переводить из одной единицы измерения в другую
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Орг. момент
Подготовка группы к уроку. Учитель начинает урок с демонстрации фрагмента мультфильма «38 попугаев» (4.30-7.50 мин.) о том, как измеряли удава в мартышках, попугаях, слонах.
Обсуждает с учащимися вопросы:
- Какими единицами измерения пользовались герои для того, чтобы измерить удава?
- Какими единицами измеряется время?
- Какими единицами измеряется расстояние?
- Какими единицами измеряется температура?
- А знаете ли Вы какими единицами измеряется информация?
Задания на единицы измерения:
1. Сколько бит содержится в 16,75 байтах?
2. Сколько бит содержится в 173,25 килобайтах?
3. Сколько терабайтов содержится в 6363 гигабайтах?
4. Сколько мегабайтов содержится в 27,5 гигабайтах?
5. Сколько мегабайтов содержится в 568328 байтах?
6. Сколько байтов содержится в 4,25 мегабайтах?
7. Сколько мегабайт информации содержит сообщение объемом 232 бит?
8. Сколько бит информации содержит сообщение объемом 256 мегабайт?
