Информатика 6 сынып Алгоритм және орындаушылар

Модель мысалдары

• Бұл модельдер процесс немесе құбылысты байқауға мүмкіндік береді, шын мәнініде бұл құбылыстар баяу жүреді.

Анықтама

• Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.

• Модельдеу – нысандарды, үдерістерді және құбылыстырады зерттеу үшін модель құру.
• Модель – әлемді тану құралы болып табылады.

Модельдің жіктелуі

Уақыт факторы

• Динамикалық модель - уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді.

• Статистикалық модель - объект жөнінде алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға болады.

Ұсыну тәсілі бойынша

• Материалдық модель – заттық немесе физикалық деп айтуға болады. Олар түпнұсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін көрсетеді. Материалдық модельдердің қарапайым мысалдарына балалар ойыншықтарын алуға болады.

• Ақпараттық модель – объектінің, процесстің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығын және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
• Ақпараттық модельге вербальдік модель жатады. Вербальдік модель дегеніміз – ойша немесе әңгіме түрінде жасалған ақпараттық модель.

• тәжірибелер

• ойыншықтар

• P = (a + b)*2

Қолдану аймағы бойынша

• 1. Оқу

• 2. Имитациялық

• 3. тәжірибелік – кеме моделі, аэродинамикалық дүрбі ;
• 4. ғылыми-техникалық – теледидарды тексеру стендісі ;
• 5. Ойын – экономическалық , іскерлік , стратегиялық.

Модельдердің жіктелуі

• Информатика ақпараттық модельдерді қарастырады.

Тапсырма «Сәйкестендір»

• S=a*b

• Ескерту: Дімбілмес екінші бағанды қозғамады.

• Тексеру

«Сәйкестендір» тапсырмасының жауабы

МОДЕЛЬ	ОБЪЕКТ	Қасиеті	Модельдеу мақсаты	Берілу тәсілі	Модель түрі
	Тік төртбұрыштың ауданын есептеу: ені мен ұзындығын көбейту	Фигуралар-дың ауданын есептеу	Қысқаша жазбасы	формула	таңбалық
атом	Атомның ядросы мен электрондары	Құрастыру принципі	Масштабы бойынша үлкейту, көрнекілік	сурет	ойша
	Адамның секіру кезіндегі қозғалысы	Дененің қозғалыс кезіндегі жағдайы	Компьютер – лік ойындар	Бейне- ролик	Имита- циялық
глобус	Жер ғаламшары	Объектілердің пішіні мен орналасуы	Геогафияны оқытудағы демонстрация	макет	Материал-дық

• S=a*b

• Графикалық редактор құралдарының көмегімен сынып бөлмесінің моделін ұсыныңдар.

• Мәтіндік редакторда мектеп ауласының ауданын есептейтін математикалық модельді рәсімдеңдер. “Математикалық модельге” анықтама беріңдер.

• Сабаққа кешігу барысындағы жазылатын түсініктеменің сөздік моделін құрыңдар. Оны мәтіндік редакторда рәсімдеңдер.

ҚОРЫТЫНДЫ

• Модель қажет:
• нақты нысанды түсіну: құрылымы қандай, негізгі қасиеттері, даму заңдары мен қоршаған ортамен байланысы ;
• нысанды немесе құбылысты басқаруды үйрену: мақсатқа жету үшін оны басқарудың ұтымды тәсілдерін анықтау;
• нысанға қатысты барлық тәсілдер мен формаларды қолдану.

• Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.
• Модель түпнұсқаның барлық негізгі сипаттамасы мен қасиетін сақтайды.
• Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады.
• Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.

• - Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .

Үй тапсырмасы

• § 13,14 оқу
• Тапсырма . Статистикалық және динамикалық модельдерге мысал келтіріп, кестені толтырыңыз.

Пән аймағы	Статистикалық модель	Динамикалық модель
географияда
биологияда
информатикада

• Назарларыңызға рахмет !

жүктеу/скачать 16,64 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: