Практикалық жұмыс.
Оқушыларға Қазақстан Тәуелсіздігіне байланысты презентация жасауға тапсырма беремін.
Топқа ролдік көшбасшы, таймкипер, дизайнер, баяндаушы қызметтерін түсіндіріп өтемін.
|
Оқушылар өздері
ақылдасып, бірауыздан критерий құрады.
Содан соң компьютерде презентация құрады.
Оқушылар топ боп ақылдасып, қызметтерін бөлісіп алып, жұп және топ болып тапсырманы орындайды.
|
|
|
|
Сергіту сәті. Электронды көз талғанда және шаршағанда жасалатын жаттығулар.
|
Оқушылар ілесіп, орындайды
|
|
|
|
Оқушылар компьютерде "Қазақстан" тақырыбына жасаған презентациясын топ болып қорғайды.
|
Жұмыстарын көрсетеді.
|
|
Ой-толғаныс.
|
Ойлаудың 6 қалпағы
|
Оқушыларды санау арқылы 6 топқа бөлемін. Әр топқа 6 қалпақтың бірі сеніп тапсырылады. Әр топқа қалпақтың түсінен өз ойы мен әсерін, өз тәжірибесін көрсете отырып қорытынды шығаруға ұсыныс жасалынады.
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін ойлау арқылы жеткізеді.
|
|
|
|
Бағалау.
Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға ризашылығымды білдіріп, белгілі бір критерий бойынша әр топ бір-бірін бағалайды. Қорытынды бағасын шығару.
|
|
Критерий бойынша
Бірін-бірі бағалау
Қол шапалақтау
|
|
|
Шаттық шеңбері.
Бәріміз шеңбер бойлай кезегімен өміріміздің тағы бір тамаша күні үшін өз ата-аналарымызға, ұстаздарымызға және Табиғат-Анаға ризашылығымызды білдірейік. Ендеше осы күнді жақсы өткізуге ойша уәде берейік. Бүгінгі сабақты "Ризашылық әнімен" тәмамдайық.
|
Оқушылар мұғаліммен бірге шеңбер құрып, "Ризашылық әнін" айтады.
Бәрі бірге ән салады.
Ризамын бүгінге,
Ризамын бүгінге,
Ризамын бүгінге,
Ризамын қазірге!
Ризамын, ризамын, ризамын бүгінге,
Ризамын, ризамын, ризамын қазірге.
|
|
