ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны – 20 балл
Тапсырма түрлері:
КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Бұл нұсқада бірнеше жауаптан таңдауды қажет ететін, қысқа және толық жауапты қажет ететін 10 тапсырма бар.
Бірнеше жауабы бар тапсырмада оқушы берілген жауаптар нұсқасынан тек біреуін таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы жауапты сандық мән түрінде, сөз немесе қысқа сөйлем түрінде жазады.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы максималды балл жинау үшін тапсырмадағы тізекті әрекеттерді орындай отырып, шешімін табады. Оқушының таңдау және математикалық контекст тізбегіндегі математикалық тәсілдерді қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырмаларда бірнеше құрылымдық бөлімдер/сұрақтар болуы мүмкін.
ЖОБА
тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім
|
Тақырыбы
|
Тексерілетін мақсат
|
Ойлау дағдылары ның деңгейі
|
Тапсы рма саны*
|
Тапсы рма
№*
|
Тапсы рма түрі*
|
Орындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойынша балл
|
Мәтіндік құжатпен жұмыс
|
Гиперсілтемел ер
|
6.2.2.1 Сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн,
атау, түсіндірме)
|
Қолдану
|
5
|
1, 2, 3,
4, 5
|
ҚЖ, ТЖ
|
19
|
9
|
20
|
6.4.2.2 Авторға сілтеме
беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу
|
Қолдану
|
2
|
6, 7
|
ҚЖ, ТЖ
|
10
|
7
|
Ойынға арналған
құжатты дайындау
|
6.4.2.1 Авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру
|
Қолдану
|
3
|
8, 9,
10
|
ҚЖ, ТЖ
|
10
|
4
|
Барлығы
|
|
|
|
10
|
|
|
39 минут
|
20
|
20
|
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
Мысал үлгілері және балл қою кестесі
«Информатика» пәні бойынша
4-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары
Құжатқа гиперсілтеме қою ретін толықтырыңыз.
Құжатқа сілтеме қойылатын мәтінді ерекшелеу.
командасын орындау.
Ашылған терезеде «Файлмен, веб-парақшамен байланыстыру» пунктін таңдау.
таңдау.
ОК батырмасын шерту.
[2]
Гиперсілтемені алып тастау ретін анықтаңыз.
1)
2)
[2]
Гиперсілтемеге көмекші сөз қою ретін анықтаңыз.
Көмекші сөз түймесін шерту
|
|
Қою – Гиперсілтеме командасын орындау
|
|
Көмекші сөз мәтінін енгізу
|
|
[2]
Оқушы құжатқа нұсқама (түсіндірме) қолданды. Нұсқамаға байланысты айтылған дұрыс екі тұжырымды анықтаңыз, жалауша () белгісін қойыңыз.
5.
Нұсқаманы бізге қажетті орынға қою үшін, нұсқаманы қажет ететін
мәтіннің қасына курсорды қойып, Сілтемелер – Нұсқамалар командасын орындау.
|
|
Курсорды нұсқамаға апарғанда нұсқама мәтіні көрінеді.
|
|
Қойылған нұсқама тізімі құжаттың ең соңғы бетінде пайда болады.
|
|
Бір бетте тек бір нұсқама ғана қоюға болады.
|
|
[2]
Атау қою командасын анықтаңыз.
[1]
Мәтінде қолданылған әдебиет авторларына сілтеме қою ретін толықтырыңыз.
командасын таңдау.
Ашылған сұхбат терезеде
таңдап, енгізу.
[3]
Командалар пиктограммасы мен оның қызметі арасында сәйкестік орнатыңыз.
Әдебиеттер тізімін көру, қою
|
Сілтеме қою
|
Жаңа дереккөз қою
|
Әдебиеттер тізімін өзгерту, басқару
|
[4]
Оқушы үй жұмысына ойын бағдарламалау ортасында екі спрайтты қолданып, скрипт құрды. Бірінші спрайт үшін скрипт командаларын Интернет желісінен алды, екіншісін өзі құрастырды. Алайда мұғалімге толыққанды өзі жасаған ойын ретінде тапсырды. Оқушының қандай теріс әрекет жасағанын анықтаңыз.
Оқушыға теріс әрекетін дұрыстауға кеңес беріңіз.
[2]
Авторлық құқық мүмкіндіктерін анықтаңыз.
[1]
Оқушы жобалық жұмысқа жасаған мәтіндік құжат соңына «© Arman-6A 2018»
белгісін қойды. Белгінің нені білдіретінін анықтаңыз.
[1]
Достарыңызбен бөлісу: |