Информатика



бет40/119
Дата03.02.2017
өлшемі17,37 Mb.
#8600
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   119

Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


16 сабақ

МҰҒАЛІМГЕ АҚПАРАТ




Тақырыбы:







• Қатемен жұмыс. Модель, нақты объектің қасиеттерін бейне ретінде көрсетеді; модельдер түрлері




Күтілетін нәтиже:




Білімдік

Білім

  • «Нысан-модель» байланысын анықтайды.

  • Ақпараттық модельдерді таниды.




Түсінік

  • Ақпараттық модельдердің түрлерін айырып таниды.




Құзырлылық

Қолданыс

  • Модельдердің жіктелуінің сызбанұсқасын сызады.

  • Берілген сызбанұсқадағы терминдердің байланысын анықтайды.




Анализ

  • Бірнеше нысаны бар модельдерге және бірнеше моделі бар нысандарға мысал келтіреді.




Синтез

  • Модельдердің берілген категориясына сәйкес мысалдарды табады.

  • Мысалдардың неліктен дәл сол категорияға жататынын дәлелдейді.




Құнды-лық

Баға

  • Түрлі ғылым салаларындағы модельдерге мысал келтіреді.




Сабақ құрылымы:







І. Ақпарат алмасу (15 мин.).

ІІ. Алғашқы бекіту (3 мин.).

ІІІ. Құзырлылық қалыптастыру (17 мин.).

ІV. Шығармашылық қалыптастыру (5 мин.).

V. Бағамдау-бағалау (5 мин.).




Сабақ типі: Сабақта жаңа білімді игеру




Оқыту әдісі: Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивті




Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:







  • Жаңа терминологиямен таныстыру

  • Тапсырмаларды орындауда көмектесетін нақты мысалдарды көрсету

  • Оқушыларға тапсырманы өз бетімен орындап көруге мүмкіндік беру.

Өз бетімен орындауда нәтижелер оң болмаған жағдайда, нұсқаулар беру




Негізгі ұғымдар мен терминдер:







• Модель, модельдеу, модельдердің жіктелуі, материалдық, ақпараттық, вербалды, белгілік модельдер.




Оқушыда дағды қалыптастыру:







  • Жаңа өткен тақырыпты толық игеру

  • Қажет болған жағдайда мұғалімнен көмек сұрау

  • Өтілген тақырыпты бекіту мақсатында үй жұмысын, деңгейлік тапсырмаларды толығымен өз бетімен орындау




Ақпарат көздері:







  1. Классификация моделей. Тест № 2. Ақпарат көзі: http://modelir.hut2.ru/test2.htm

  2. Подвинцева О.В. Моделирвание и формализация. Ақпарат көзі: http://informatika.sch880.ru/p26aa1.html

  3. Понятие модели. Сущность метода моделирования. Основные типы моделей. Ақпарат көзі: http://www.infosgs.narod.ru/34.htm




Оқушы жетістігін бағалау:







  • Оқушының негізгі бағасы деңгейлік тапсырмаларды орындауына байланысты қойылады. Қосымша бағаны (бонус) алу үшін топтық тапсырманы орындау қажет.




Үй тапсырмасы:







• Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы

  • Анықтамаларды жаттау, география мен биологиядағы модельдерге 5 мысал келтір.







• Бонус-балл тапсырмасы

  • Физика мен химиядағы модельдердің әрқайсысына 5 мысал келтір.




САБАҚ БЛОКТАРЫ







і. аҚПАРАТ алмасу




Тақырып жоспары:

  1. Модельдер.

  2. Модельдер мысалы.

  3. Модельдердің жіктелуі.

  4. Ақпараттық модельдер.

Слайдтар:

1-слайд (титул)




2-слайд Сабақтың мақсаты




3-слайд Тақырып жоспары




4-слайд Модель дегеніміз не?


жоқ






5-слайд Моделдеу

  • Моделдеу – модельдерді құру мен зерттеуге бағытталған таным әдісі, яғни нысандарды құру және тану арқылы зерттеу.




6-слайд Модель мысалдары


1-команда






7-слайд Бір нысанның бірнеше моделі болуы мүмкін:


2-команда




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет