«информатика»


Сурет 6. Макрос құру терезесі



бет88/93
Дата20.06.2018
өлшемі10,94 Mb.
#44078
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93
Сурет 6. Макрос құру терезесі

  1. Макрокоманда өрісінен керек команданы таңдаймыз. Мысалы, Кестені ашу (Открыть таблицу) командасын таңдайық. Онда төмен жақта орналасқан жерде макрокоманда аргументін көрсетуіміз керек. Қай кестені жабамыз, соның атын тізімнен таңдаймыз. Мысалы, бізге тСТУДЕНТЫ кестесін ашу керек (Сурет 7).




Сурет 7. Макрос құру терезесі

  1. Макросты мСТУДЕНТЫ атымен сақтап жабамыз. Содан кейін Қосу (Запуск) батырмасын басамыз. Нәтижесінде бізге тСТУДЕНТЫ кестесін ашып береді.

  2. Өз беттеріңізбен мПРЕДМЕТ құрыңыз. Ол макросты қосқанда фПРЕДМЕТ формасы ашылсын.

  3. Енді макрос пен басқару элементтерінің арасында байланыс орнатайық. Ол үшін жоғарыда құрған фСТУДЕНТЫ формасының конструктор режиміне өтіңіз. Элементтер тақтасынан батырманы алып формаға орнатыңыз. Батырма құру терезесін жауып тастаңыз.

  4. Формаға орнатқан батырманың оң жағын басып Қасиеттер терезсін (Свойства) ашыңыз (Сурет 8).



Сурет 8. Батырманың қасиеттер терезесі

  1. Келесі параметрлерді орнатыңыз:

    • МАКЕТ қабаттамасы: Жазу (Подпись) – ВЫХОД, Ені (Ширина) – 2см, Биіктігі (Высота) – 2см, Шрифт өлшемі – 12, Көлдеу (Курсив) – да.

    • Оқиғалар (События): Батырманы екі рет шерту (Двойное нажатие кнопки) – Макрос таңдаймыз.

Ары қарай макросқа ат беріп, MS Access-тен шығу командасын таңдаңыз. Форманы сақтап ашамыз. Нәтижесінде MS Access-тен шығамыз.

Тапсырма 2

Зертханалық жұмыс №5 берілген әдістемелік нұсқауларға сүйене отырып, тапсырманы орындаңыз.



Таратпа материалдар:

  1. Қосымша №3 тапсырмасындағы МҚ кестені құрыңыз. Тапсырмасын орындаңыз.

  2. ДАННЫЕ МҚ тПРЕДМЕТ кестесіндегі қайталанатын мәліметтер санын Қайталанатын жазулар (Повторяющиеся записи) көмегімен есептеңіз.

  3. тСТУДЕНТЫ кестесі бойынша келесі сұраныстарды құрыңыз:

  • Фамилиясы Т және Н әріптерінен басталатын студенттердің атын және телефондарын шығарыңыз.

  • Аты А немесе Г әріптерінен басталатын студенттердің фамилиясын және телефондарын шығарыңыз.

  • 1984-1989 жылдар арасында туған студенттер жайлы толық ақпаратты шығаратын сұраныс құрыңыз.

  1. тКЛАСС кестесі бойынша келесі сұраныстарды құрыңыз:

  • 8-ші КЛАССта кім оқиды?

  • 1984 жылы кімдер туған?

  • Пушкин көшесінде кімдер тұрады?

  • Кімнің пәтерінің номері 50 –ден кіші?

  • Кімде ер адам аттары?

  • С әрпінен кімнің фамилиясы басталады?

  • Кім биыл мектепті бітіреді?

  • Кім ауыр атлетикамен айналыспайды?

  • Бүгін кімнің туған күні?

  • 12-ден төмен номерлі кімдер де пәтер бар?

  • Кім өз хоббиін анықтамаған?

  • 1.01.85 кім туды?

  • Кімдер Пушкина, Леонова немесе Свиязева көшелерінде тұрады?

  • Кімнің фамилиясы А-К әріптерінен басталады?

  • Суханов Сергеймен кімнің фамилиясы бірдей?

  • Шаңғы, аэробикамен кімдер айналысады?

  • Чердынская көшесінде ұлдардан кімдер тұрады?

  • Кімнің аты С әрпінен , ал фамилиясы — П әрпінен басталады?

  • Кімнің көзі қоңыр және ол тоқуды білмейді?

  • Жоғары КЛАССтарда кімдер оқиды?

  • Арнайы топта кімдерде қыздардың есімі?

  • Кім Ленин көшесінде тұрмайды және дайындалғандар тобында емес?

  • Көк көзді ұлдардың қайсысы каратэмен айналысады?

  • Кімнің пәтер номері 3-ке бөлінеді және ол Пушкин немесе Ленин көшесінде тұрады?

Ұсынылатын әдебиеттер:

[1-9]/[1,2,3]



Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №6 (1 сағ)
Тақырыбы: Растрлы және векторлы графикалар түсінігі

Мақсаты: Растрлық және векторлық графика ұғымдарын тереңдету, айырмашылықтарын, ерекшеліктерін анықтау, түстердің ерекшеліктерін танып білу

Тапсырма:

Келесі сұрақтарға жазбаша жауап дайындаңыз:



  • Растрлық және векторлық графиканың айырмашылықтары

  • Растрлық графиканың артықшылықтары мен ерекшеліктері

  • Векторлық графиканың артықшылықтары мен ерекшеліктері.

Сұрақтар:

  1. Графикалық редактор ұғымы

  2. Текстік және графикалық режимдердің ерекшеліктері

  3. Компьютерлік графиканың пайда болған жылы

Тапсыру формасы: СОӨЖ дәптеріне берілген сұрақтарға жауаптар жазу. Тапсырмадағы берілген сұрақтарға жазбаша жауап жазып, оны ауызша қорғау.

СОӨЖ-ді орындауға әдістемелік нұсқаулар:

Дәріс 7 сүйене отырып, тапсырманы орындаңыз. Мысалы, келесі түрде жазыңыз:




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет