Инклюзивті және арнайы білім беру жағдайында математиканы оқыту
жүктеу/скачать 60,5 Kb.
|
1 2
Байланысты:8 апта СӨЖ математика
- Бұл бет үшін навигация:
- 6 тапсырма Теңдеуді шешеміз: 427,5 – х = 100,5 х= 427,5 - ……. х= Жауап
- Жасыл түс
№ 5 тапсырма Бірінші машинада 1898,55 кг астық, екінші машинада 2876, 45 кг астық болды. Екі машинада қанша кг астық бар? I – 1898, 55 кг + II – 2876, 45 кг № 6 тапсырма Теңдеуді шешеміз: 427,5 – х = 100,5 х= 427,5 - ……. х= Жауап: (Азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманы азайтамыз) № 7 тапсырма Мәнін табыңыз: 10,8 * 10 = № 8 тапсырма +4,6 :10 :0,6 -1,2 *4 0,3*3 Өз жұмысыңызды жетістік картасында жұлдызшаны бояу арқылы көрсетіңіз. Жасыл түс - бәрі дұрыс - «5»; Сары түс - аздаған қате бар - «4»; Қызыл түс – 2, 2-ден көп қате - «3». Ескерту. Қалыпты балалар үшін жетістік картасындағы тапсырмалар күрделендіріп беріледі. Дидактикалық ойындарды математика сабақтарында пайдалану арқылы оқушылардың танымдық қабілеттері артады, шапшаң есептеу дағдылары қалыптасады, байқампаздығы, есте сақтау қабілеті қалыптасады және балалардың бір-бірімен достық қарым-қатынасы орнайды. Ерекше білім беруді қажет ететін оқушының өзі де ойын түрлері араласқан сабаққа қатысып, ынталана түседі. Ойынға араласқан жерде жарыс болады, балалар бір- бірінен қалып қоймауға тырысады. Ерекше білімді қажет ететін оқушыларды жеке жұмыс істеуге үйретеді, оларға көмектеседі. Қорыта келе, қандай бала болмасын ол адамзаттың бір бөлшегі. Ал, адамзат - қоғамдағы ең құнды фактор. Әрбір бала бақытты өмір сүруге құқылы. Сондықтан өз ұрпағымыздың бақытты өмір сүрулеріне бірлесе отырып өз үлесімізді қосайық. жүктеу/скачать 60,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2