1. Оцените нервно-психическое развитие.
2. Составьте план вакцинации на 2-ом году жизни.
3. Оцените резистентность у данного ребѐнка.
4. Оцените уровень гемоглобина. Обоснуйте свой ответ. Назначьте при
5. Оцените группу здоровья. Обоснуйте свой ответ.
СЗ_Педиатрия (ч. 1)-2017
28
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 25 [K001907]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Мальчик 3 лет. Жалобы на повышение температуры до 38°С, шумное дыхание,
беспокойство, «лающий» кашель.
Из анамнеза заболевания известно, что мальчик болен третий день. Заболевание
началось с повышения температуры до 37,8°С, появился сухой кашель, который на
следующий день стал грубым, лающим, с болью за грудиной, голос осип. К врачу не
обращались, мама подавала парацетамол, поила тѐплым чаем. Состояние мальчика не
улучшалось, на 3 день болезни появилось шумное дыхание. Мама вызвала скорую
помощь.
Анамнез жизни: мальчик от I нормально протекавшей беременности и родов.
Родился в срок с массой 3800 г, ростом 52 см. Из роддома выписан на 5 сутки.
Находился на грудном вскармливании до 8 месяцев. В развитии от сверстников не
отстает, посещает детский сад в течение 4 месяцев, за это время переболел 4 раза ОРВИ
с высокой температурой и длительным насморком. В анамнезе периодически
высыпания на лице и ягодичной области.
Осмотр: состояние средней степени тяжести, температура 38°С. Мальчик
вяловат. Кожные покровы бледные, чистые, цианоз носогубного треугольника.
Пальпируются переднешейные и заднешейные лимфоузлы до 0,5 см, подвижные,
безболезненные, мягко-эластической консистенции. В зеве отмечается лѐгкая
гиперемия дужек, задней стенки глотки, миндалин, налѐтов нет. ЧДД – 34 в минуту,
инспираторная одышка с участием вспомогательной мускулатуры (втяжение в
эпигастральной области, яремной ямке, межреберных промежутков) на высоте вдоха. В
лѐгких дыхание жѐсткое с удлиненным вдохом, хрипов нет. Перкуторный звук ясный
лѐгочный. Тоны сердца ритмичные, чуть приглушены, ЧСС – 120 в минуту. Живот
мягкий, безболезненный. Паренхиматозные органы не увеличены. Стул и диурез в
норме.
Вопросы:
1. Поставьте и обоснуйте диагноз.
2. С какими заболеваниями надо провести дифференциальную диагностику?
3. Назовите дополнительные методы диагностики.
4. Ваша тактика и догоспитальная помощь. Показаны ли антибиотики данному
ребѐнку?
5. Когда может быть показана антибактериальная терапия при схожей
симптоматике и другой респираторной патологии?