Инструкция: «Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту»
жүктеу/скачать 1,04 Mb.
|
Тишина Осенью лес молчит. Такая тишина. За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. В предчувствии холодов умолкли птицы. Ни звука. В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, а по тугой струне стучит костяной молоточек. Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался за куст, любуясь работой. Дятел косился вниз, но продолжал работать. В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на желтую траву упала птица. Дятел не успел проглотить личинку – она так и осталась белеть в окровавленном клюве. Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. Я не ругался, но парень почувствовал: встреча не сулила ничего хорошего. В довершение всего он не знал, что делать с птицей. – Зачем? – А просто так… Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман. Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюбленных в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? Кто должен научить их беречь и любить природу? Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоваться прилету журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле? (В.Песков) 1.Текст имеет тип речи - повествование с элементами описания и рассуждения. Повествование выражено рассказом о том, как: А. прекрасен лес в осеннюю пору. В. одно и то же в окружающей нас природе разными людьми воспринимается по-разному. С. встретились в лесу парень и рассказчик. D. работает без устали дятел. E. парень убил дятла. 2. Значение слова «прогалина» в тексте: А. Светлое пятно на небе В. Место в лесу, где растут кустарники С. Место в лесу, где водятся дятлы D. Безмолвный лес E. Небольшая полянка в лесу 3. То, что молодой человек убил дятла просто так, говорит о том, что: А. Чтобы стать настоящим мужчиной, надо проверять свою ловкость В. Каждый молодой человек должен уметь стрелять С. Он хотел проверить новую двустволку D. Он равнодушен к природе. E. Один застреленный дятел не влияет на природу. 4. Элементы рассуждения в тексте переданы: А. в последнем абзаце В. в первом абзаце С. во втором абзаце D. в третьем абзаце E. в диалоге 5. Основную мысль текста выражают: А. риторические вопросы В. описание леса С. диалог D. портрет парня E. описание дятла-музыканта жүктеу/скачать 1,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|