Интервью Знакомства Обсуждение Общение Коммуникация {Правильный ответ}=Е {Сложность }=1
Методика преподавания и оценки КН: разработка, фасилитирование ситуационной/клинической задачи, разработка сценария, чек-листа (оценочного листа-8)
жүктеу/скачать 159,84 Kb.
|
Тесты по Этика
Action Potential, 1-Àðàëû? áà?ûëàó òåñòò³ 1-Í?ñ?à, pediatria 1000 test-1, 2-äå?ãåé æà?àðòûë?àí 525 òåñò, педиатрия 15.06, гос педиатрия, 24 закона обольщения
| Методика преподавания и оценки КН: разработка, фасилитирование ситуационной/клинической задачи, разработка сценария, чек-листа (оценочного листа-8)
$$$073 Миннесотский многопрофильный опросник личности позволяет выявить нейропсихологические симптомы патопсихологические феномены личностный профиль свойства темперамента интеллектуальные способности {Правильный ответ}=С {Сложность }=3 $$$074
1-й шкалой 3-й шкалой 5-й шкалой 6-й шкалой 9-й шкалой {Правильный ответ}=D {Сложность }=3 $$$075
степени мнестических нарушений выраженности интеллектуального развития мыслительных особенностей ясности сознания эмоциональных переживаний {Правильный ответ}=Е {Сложность }=3 $$$076
памяти внимания интеллекта эмоций мышления {Правильный ответ}=В {Сложность }=3 $$$077 Нарушение хронологии в памяти,при котором отдельные имевшие в прошлом события переносятся в настоящее, называется конфабуляцией псевдоременесценцией криптомнезий гипомнезией гипермнезией {Правильный ответ}=B {Сложность }=3 $$$078 Ощущения,связанные с сигналами, возникающими вследсвие раздражения рецепторов, находящихся в мышцах,сухожилиях или суставах называются экстроцептивными проприоцептивными интроцептивными экстракампинными эндоцептивными {Правильный ответ}=B {Сложность }=3 $$$079 Пациент К., 18 летний поступил с такими жалобами, «нарушение сна, агрессивность» Путает разные звуки. Дает другую информацию. Было выяснено,что пациенту пришла повестка о военной службе. Как, по вашему, к какой психологической реакции можно отнести данного больного? аггравация симуляция диссимуляция «уход в болезнь» «оценка социального положения» {Правильный ответ}=В {Сложность }=3 $$$080
вербальное невербальное диалоговое общение императивное общение коммуникант {Правильный ответ}=B {Сложность }=3 1.Правильное суждение об особенностях общения со слабослышащим пациентом, понимающим речь по губам… -нужно смотреть в лицо собеседника и говорить ясно и медленно, использовать простые фразы и избегать несущественных слов, не пытаться преувеличенно четко произносить слова;+ -не следует использовать жесты — это отвлекает; -необходимо особенно четко произносить слова, стараться выразительно артикулировать; -не следует стараться упрощать речь — это может обидеть пациента; -из десяти слов хорошо прочитываются девять. 2.Главной целью профессиональной деятельности медицинского работника является: -спасение и сохранение жизни человека+ -социальное доверие к профессии врача -уважение коллег -материальная выгода -научные цели 3.Совершеннолетние пациенты с задержкой развития… - способны давать информированное согласие на медицинскую помощь;+ -недееспособны; -не способны подписывать юридические документы; -не допускаются до голосования; -должны иметь опекунов. 4.Коммуникация в медицине — это… -взаимодействие, предполагающее обмен информацией между медицинским работником и пациентом.+ -односторонний процесс, в котором медицинский работник играет активную роль (передает информацию), а пациент — пассивную (принимает информацию); -получение информации медработником от пациента; - получение информации пациентом от медицинского работника; -передача информации от медицинского работника пациенту; 5.Медсестра расположилась на расстоянии 70 см. от пациента. Вторглась ли она в личную зону этого пациента и как ей следует общаться с ним, находясь в этой зоне? -медсестра находится в личной зоне пациента, и это требует доверительных интонаций при общении и периодически — прямого зрительного контакта;+ -медсестра находится в интимной зоне пациента, что требует особо деликатности при общении; -характер общения не должен зависеть от расстояния до пациента — достаточно быть просто вежливым; -медсестра находится в социальной зоне пациента, и это не требует соблюдения каких-либо особых правил общения — общаться можно как с незнакомым, случайно встреченным человеком; -медсестра находится в личной зоне пациента и это требует вежливого обращения, однако прямой зрительный контакт не рекомендуется. 6.Дискриминация — это… -негативное отношение к определенным социальным группам+ -термин, не имеющий отношения к общению врача (медицинской сестры) и пациента; -негативное отношение ко всем пациентам; -стигматизация, то есть проявление негативного отношения к носителю какого-то определенного признака. Различают стигматизацию наркоманов, онкобольных, больных СПИДом и т.п.; -ровное отношение ко всем людям, не смотря на их различия; 7. Виды коммуникаций между врачом (медицинский сестрой) и пациентом -вербальная и невербальная;+ - с помощью устной речи; - с помощью устной и письменной речи; -только невербальная; -только вербальная. 8. Что может помешать общению медицинского работника с пациентом-иностранцем, представителем другой культуры, говорящем на ином языке? -представление, что иностранец не нуждается в общении: «Все равно он не поймет»;+ - использование наглядных материалов; - использование жестикуляции; - присутствие переводчика; - использование простых фраз. 9. Форма общения медицинского работника с ребенком 2-3-ех лет -игровая форма общения.+ - общение, как со взрослым, серьезно, с уважением; -форма общения не имеет значения -прямое общение с его мамой (папой), ребенок в общении участвует;; - прямое общение с его мамой (папой), ребенок в общении не участвует; 10.Правильное суждение об общении с пациентами отделений реанимации -пациенты отделений реанимации, находящиеся в сознании, нуждаются в общении и страдают от его отсутствия;+ - пациент отделения реанимации не страдает от отсутствия общения; -пациент на искусственной вентиляции легких (ИВЛ) не способен к общению; -пациент с афазией не способен и не нуждается в общении; -пациенты отделений реанимации не нуждаются в общении с медицинскими работниками . 11.Понятие комплайнс в медицине то добровольное исследование пациента+ сопративление больного к проведению процедур предписанному режиму лечения. С)негативное поведение больного Д) медицинское направление Е) правильность приема лекарств 12. Основное внимание проблеме комплаенса уделяется в случае: А). хронической патологии+ В) острых патологиях С) присмертных больных Д) артериальной гипертензии Е) остановке сердца 13. Задачей комплаенса больного не является С). Анализ взаимоотношений родственников больного Д)Проанализировать причины понижения комплаенса+ А)Выявить степень взаимоотношения пациента с медицинской сестрой В)Определить наиболее "слабое звено" в комплаенсе у данных больных Е)Составить рекомендации для медицинской сестры с целью повышения комплаенса. 14. Несоблюдение назначений врача может привести к: Е) .нарушению метаболизма в организме человека+ А)серьезным медицинским последствиям: снижению эффективности лечения, В) неправильно поставленному диагнозу С) неполному проведению лечения Д) к различным патологиям: артериальной гипертензии 15. Согласно, законам о правах пациентов, государство гарантирует гражданам Республики Казахстан следующие пункты, кроме: Е). полное финансирование больных с хронической патологией + А) качество медицинской помощи; В) проведение мероприятий по профилактике заболеваний, формированию здорового образа жизни и здорового питания; С) свободу репродуктивного выбора, охрану репродуктивного здоровья и соблюдение репродуктивных прав Д)санитарно-эпидемиологическое благополучие 16. Ятрогения- это С).ухудшение физического или эмоционального состояния человека, ненамеренно спровоцированное медицинским работником.+ А)диагностических и лечебных вмешательства мед персонала В)принятие больным свою болезнь за неизлечимую или тяжёлую Д)несоблюдение правил безопасности и гигиены при хирургических вмешательствах Е)превентивные меры, призванные обеспечить безопасность пациентов 17. К ятрогенным факторам не относится: Д). усугубление состояния больного в результате несоблюдения назначений врача + А)неблагоприятные (побочные) эффекты назначенных лекарственных средств; В)болезненные методы диагностики С)недоучёт или недостаток информации, ненадлежащее оснащение, выполнение процедур, техник и методов Е)риски, связанные с хирургическими вмешательствами 18. под понятие преступление попадают следующие действия медицинского работника: +В) Все ответы верны. А) Бездействие, когда была нужна помощь больному; Б) Заражение опасной инфекцией; 19. Основным принципом современной модели профессиональной этики, является: +А) Приоритета прав и уважения достоинств пациента; Б) Принцип приоритета науки; В) Принцип исполнения долга. 20. Врачебная тайна соответствует: +Б) принципу конфиденциальности; А) Принципу справедливости; В) Принципу доброты. 21. Кто обязан сохранять врачебную тайну, кроме врача: +В) Все ответы верны. А) санитарки; Б) Медицинские сестры; 22. Незаконная выдача больничных рецептов расценивается, как: +Б) Уголовная ответственность; А) Корысть; В) Проступок. 23. Впервые обозначил этику и деонтологию как науку: +В) Бентам. А) Гиппократ; Б) Аристотель; 24. Этическое запрещение разглашение вопросов интимной жизни, болезни, которые доверяются медицинским работникам – это: +Б) Врачебная тайна; А) Эгротогения; В) Канцерофобия. 25. Классическая модель медицинской этики не включает: +А) Добровольное согласие на процедуры; Б) Прерывание беременности; В) Эвтаназия. 26. Проявляется в поступках медицинского персонала, представляет практическое применение медико-этических принципов – это: +В) Деонтология. А) Эвтаназия; Б) Мораль; 27. Один из принципов медицинской деонтологии: +А) Действия медицинского работника должны быть направлены на благо пациента; Б) В процессе работы с пациентом должен быть подучен опыт жүктеу/скачать 159,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|