Сабақ кезеңдері
|
Қолданылатын әдіс- тәсілдер
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушылардың әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
«Әткеншек» жаттығуы ойыны
|
Ойын шартын түсіндіреді
|
Ойын шартын сақтап, орындайды.
|
Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру
|
Мұғалім сөзі
|
Сұрақтар арқылы сабақ мақсатына жетелейді.
|
Сабақтың мақсатын тұжырымдайды.
|
Білімді өзектендіру
|
«Ассосациялық қатар» әдісі
|
Тапсырма шартын түсіндіреді.
|
«Ана» сөзімен ассосациялық қатар түзеді.
|
|
|
|
|
Жаңа тақырыпты оқып үйрену
|
Оқулықпен жұмыс
|
Оқулықпен жұмысты ұйымдастырады.
|
«Анасын сағынған бала» әңгімесінің мазмұнымен танысады
|
Бекіту
|
«Дана үкілер» техникасы
|
Тапсырма шартын түсіндіреді.
|
Тапсырмаларды орындайды.
|
Қорытынды
|
ПОПС формуласы
|
ПОПС формуласының шартын естеріне салады.
|
Пікірлермен бөліседі.
ПОПС формуласы
|
Үй тапсырмасы
|
Кеңес, нұсқау
|
«Білу, түсіну» қадамдарын орындайды.
|
Үй тапсырмасын жазып алады.
|
Бағалау
|
Өзін- өзі бағалау.
|
Бағалау критерийлерін ұсынады
|
Бағалауды жүзеге асырады.
|
Рефлексия
|
Эмоциялық көңіл-күйді анықтайтын тест
|
Тест шарттарын түсіндіреді.
|
Тест бойынша эмоционалдық көңіл-күйді анықтайды.
|
