Қолданылатын әдіс- тәсілдер
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушылардың әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
«Табыстылық ассосациясы» тренингі,
|
«Табыстылық ассосациясы» тренингін түсіндіреді
|
«Табыстылық ассосациясы» тренингіне қатысады
|
Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру
|
Мұғалімнің сөзі
|
Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіреді
|
Мұғалімнің көмегімен сабақтың мақсатын тұжырымдауға қатысады
|
Оқулық құрылымымен танысу
|
«Суреттер сөйлейді» әдісі
|
Суреттер арқылы оқушылардың әдебиет туралы танымы мен түсінігін анықтайды
|
Суреттермен жұмыс жасайды
|
Жаңа ақпаратты түсіну, қолдану
|
Постер құру
|
Кіріспе сабағына арналған мәтін бойынша жұмыс ұйымдастырады. Постер құру тәртібін түсіндіреді
|
Кіріспе сабағына арналған оқулық мәтіні бойынша түсінгендерін постер арқылы көрсетіп, қорғайды.
|
1.Өзара сұрақтар
2.Оқулық тапсыр-маларымен жұмыс
|
Оқушылар білімін бекітуге арналған жұмыс түрлерін ұйымдастырады.
|
Сабақта білгендері туралы өзара сұрақтар құрастырады, жауап береді.
Оқулық тапсырмаларын орындайды.
|
Сергіту сәті
|
«Балапандар биі» жаттығуы
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасайды
|
Интербелсенді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығу жасайды
|
Үй тапсырмасы
|
Мұғалімнің түсіндірмесі
|
Үй тапсырмасын орындау туралы нұсқау береді.
|
Үй тапсырмасын жазып алады.
|
Қорытынды
|
«Эстафета» ойыны
|
Ойын шартын интерактивті тақтадан көрсетеді
|
Топпен жұмыс. Ойын шарттарына байланысты тапсырмалар орындайды.
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау. Мұғалімнің бағалауы
|
Сабақтың қорытындысын шығарады. Оқушылар белсенділігін атап өтеді.
|
Өзін-өзі бағалауды жүзеге асырады
|
Рефлексия
|
Эмоционалдық көңіл-күйді анықтайтын тест
|
тест шарттарын түсіндіреді.
|
Тест бойынша эмоционалдық көңіл-күйді анықтайды.
|
