Жауынқұртының, сиырдың және адамның асқорыту жүйесінің құрылысы. Модельдеу «Адамның,сиырдың және жауынқұртының» асқорыту жүйесінің құрылысын салыстыру
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.1.2.1 омыртқасыздар, күйіс қайыратын жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын салыстыру
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін: Жауынқұрттың асқорыту жүйесінің әртүрлі бөлімдері мен қызметін анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін: Сиыр қарнының бөлімдері мен оларда жүретін үдерістер арасындағы байланысты сипаттайды.
Кейбір оқушылар үшін: Басқа ағзада түзілген нәруыздар, майлар мен көмірсулар жасушаға
түскен кезде өлім қаупі туындайды, ал аминқышқылдары, глю-
коза, глицерин мен май қышқылдары ондай қауіп төндірмейтінін
біледі
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Қауіпсіздік ережесін еске түсіру.
3.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырудашаттық шеңбері жүзеге асырылады.
Шеңбер бойынмен тұрған оқушыларға тапсырма:Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет. Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
Конфеттер арқылы 2 топқа бірігеді.Оқушыларға 2 түрлі конфет таратылады. Өздерінің қалаған конфетін алып топтасады.
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
