Сабақтың әдісі: оқытудың жаңа инновациялық технологияларын пайдалану
Сабақтың түрі: жаңа сабақты түсіну
Пән аралық байланыс: математика, информатика, қазақ тілі, еңбек, әдебиет
Пайдаланылған әдебиеттер: «Физика және Астрономия» 7-сынып.
Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева; Есептер жинағы
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, оқулық, таратпа материалдар, интернет мәліметтері
Сабақтың барысы:I. Ұйымдастыру кезеңі:(2 мин) амандасу,орындарына отырғызу, оқушыларды түгендеу, сынып тазалығын тексеру, сынып оқушыларын топқа бөлу
II. Үй жұмысын тексеру: (10 мин) а) берілген есепті тексере отырып, сұрақ – жауап алу(слайд) ә) Сәйкестендіру кестесі (слайд)
III. Жаңа сабақ: (20 мин)а) мұғалім сөзі, №433 есеп мысалы(слайд) ә) «Ойлан тап» себебін түсіндіру (слайд) б) ауызша есепте (слайд) в) есептер шығару есептер жинағы №432, 434,435,436,437; әр топтан бір оқушыдан шығып тақтаға жазады)(слайд) IV. Сергіту сәті(3 мин) V. Қорытынды: (6 мин)Деңгейлік жарыс «Кім бірінші?» (әр оқушы өз деңгейі бойынша берілген тапсырмаларға жауап береді: I.деңгей карточка-ситуациялық сұрақтар II. деңгей карточка-сұрақ – жауаптар Үйге тапсырма(2 мин)(слайд)
Бағалау(2 мин)(слайд)
I. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,орындарына отырғызу,
оқушыларды түгендеу, сынып тазалығын
тексеру, сынып оқушыларын топқа бөлу
II. Үй жұмысын тексеру:
Теориялық және практикалық білімдерін
ҮЙ ЖҰМЫСЫН ПЫСЫҚТАУ СҰРАҚТАРЫ:
Қандай күшті үйкеліс күші деп атаймыз?
Үйкеліс не себептен пайда болады?
Сендер үйкелістің қандай түрлерін білесіңдер?
4. Үйкелісті қалай азайтуға болады?
Үйкеліс күшін қалай өлшеуге болады?
Үйкеліс күші дегеніміз не?
Күнделікті өмірде өздеріңе үйкелістің қандай түрлері жиі кездеседі?