Оценить качество и достоверность – оценить, является ли информация в тексте достоверной, актуальной, точной, непредвзятой, надежной и т.д. Читатели должны определить и обдумать источник информации и его содержание, форму текста или другими словами, как автор представляет информацию
Рефлексия над содержанием и формой – оценить форму письма, чтобы определить, как автор выражает ее цель и/или точку зрения. Эти задания часто требуют от ученика задуматься о собственном опыте и знаниях, чтобы построить гипотезу, сравнить и противопоставить различные точки зрения.
Выявить и рассмотреть разногласие – определить, подтверждают ли несколько текстов или противоречат друг другу, и в случае разногласия, найти способ решения. В таких заданиях учащихся могут попросить определить, согласны ли два автора в этом вопросе или определить позицию каждого автора. В других заданиях от учащихся могут потребовать убедиться в достоверности этих источников и продемонстрировать, что они принимают утверждения из более надежного источника по сравнению с утверждениями из менее надежного источника.
