Исследование сформированности ценностных ориентаций выпускников школ 7 Анализ полученных результатов

Анкета толтыру интернет арқылы оф- және он-лайн режимінде сұрақтама әдісімен жүргізілді. Нәтижелер арнайы компьютерлік программаның көмегімен өңделді.

1. 
   Бұл сұрақтама төмендегі құндылықтарға бағдарланып жүргізіліп отыр:
   
2. 
   Өзбеттілік, талқылаулар мен бағалауда тәуелді болмау;
   

1. 
   Өз-өзіне сенімділік (ішкі қарама-қайшылықтар мен күдіктен ада болу);
   
2. 
   Материалдық қамтамасыз етілу (өмірде материалдық қиындықтардың болмауы);
   
3. 
   Денсаулық (физикалық және психикалық);
   
4. 
   Қанағаттанушылық (өмір, толық қанағаттану, ойын-сауық, уақытын жақсы өткізу);
   
5. 
   Қызықты жұмыс;
   
6. 
   Махаббат (сүйікті адамға деген);
   
7. 
   Еркіндік қадамдар мен іс-әрекеттерде тәуелді болмау;
   
8. 
   Сұлулық (табиғат пен өнердің әдемілігіне алаң болу);
   
9. 
   Жақсы және адал достар;
   
10. 
    Таным (мүмкіндігінше өзіндік білімді, ой өрісін, интеллектуальді дамуды кеңейту);
    
11. 
    Бақытты жанұялық өмір;
    
12. 
    Еңбек (материалдық және рухани құндылықтардың адамдарға пайда әкелу мүмкіндігі);
    
13. 
    Шығармашылық (шығармашылық іс-әрекеттің мүмкіндігі);
    
14. 
    Қоғамдық үстемдіктер (айналадағы адамдарды, ұжымды, жолдастарды құрметтеу);
    
15. 
    Белсенді, әрекетті өмір;
    
16. 
    Мықты білімділік (қызметте жоғарылау, мадақтау алу, жұмысқа тез орналасу);
    
17. 
    Абзалдық (ағайыншылдық, барлығы үшін тең болу мүмкіндігі).