дифференциальным порогом,
или «едва заметным различием» (jnd от
англ. just noticeable difference).
Если вы смотрите на две лампочки, одна из которых
немного ярче другой, но не замечаете разницы, то это значит, что дифференциаль
ный порог еще не был достигнут. Если интенсивность одной из лампочек увели- ·
чить так, чтобы вы заметили разницу, то будет достигнут дифференциальный по
рог. С приобретением опыта дифференциальный порог может измениться, что даст
возможность проводить более тонкое различение стимулов. Это становится оче
видным при сравнении профессиональных настройщиков фортепиано или дегус
таторов вина (а в XIX в. сортировщиков шерсти) с обычными людьми.
Методы психофизики
Фешнер описал три основных психофизических метода, которые используются и
сегодня. Представьте, что вы проходите проверку слуха. Вы сидите в наушниках в
звуконепроницаемой кабине и каждый раз, когда слышите звук, поднимаете руку.
Исследователь подает сигнал, который хорошо слышен, затем более слабый, потом
еще слабее, пока вы не перестаете его слышать. Через некоторое время вам кажет
ся, что вы опять слышите звук, далее следует еще один, немного более громкий,
потом еще громче и т. д. В этом случае исследователь пользуется
методом мини
мальных изменений (ММИ),
который состоит из чередующихся «нисходящих» и
«восходящих» попыток. При нисходящих попытках первый стимул заметно превы
шает порог, а интенсивность последующих стимулов постепенно снижается, пока
они не перестанут обнаруживаться. При восходящих попытках интенсивность пер
вого стимула ниже пороговой, а далее постепенно возрастает. Общий порог опреде
ляется нахождением среднего между двумя значениями интенсивности: одним, при
котором звук начинает различаться при восходящих попытках, и другим, при ко
тором звук перестает различаться при нисходящих.
Два других подхода для определения порогов — это метод постоянных стиму
лов и метод подгонки. При изучении слуха
Достарыңызбен бөлісу: |
